《欧姆定律》单元反馈.doc

《欧姆定律》单元反馈.doc

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1、班级:八()班学号:姓名:得分:第七章《欧姆定律》单元反馈一、基础填空1.探究电流与电压、电阻的关系①提出问题:电流与电压电阻有什么定量关系?②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:法。即:保持电阻不变,改变电压研究随的变化关系;保持不变,改变研究随电阻的变化关系。③进行实验,收集数据信息:(会进行表格设计)④分析论证:(分析实验数据寻找数据间的关系,从中找出物理量间的关系,这是探究物理规律的常用方法。)  ⑤得出结论:结论1:;结论2:。2.欧姆定律的内容:。3.数学表达式。4.说明:①I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体

2、或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。三者单位依次是、、; ②同一导体(即R不变),则I与U成比  同一电源(即U不变),则I与R成比。※伏安法测电阻1.定义:用表和表测电阻的方法叫伏安法。2.原理:。3.电路图:4.步骤:①根据电路图连接实物。连接实物时,必须注意开关应②检查电路无误后,闭合开关S,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。③算出三次Rx的值,求出平均值。④整理器材。5本实验中,滑动变阻器的作用:①;②。※串联电路的特点1.电流:文字表述:。字母表达式:2.电压:文字表述:。字母表达式:3.电阻:文字表述:。字母表达式:理解:把

3、n段导体串联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都,这相当于增加了导体的。特例:n个相同的电阻R0串联,则总电阻R= 。※并联电路的特点1.电流: 文字表述:。字母表达式:2.电压: 文字表述:。字母表达式:3.电阻: 文字表述:。字母表达式: 理解:把n段导体并联起来,总电阻比任何一段导体的电阻都,这相当于导体的增大。 特例:n个相同的电阻R0并联,则总电阻R=。求两个并联电阻R1.R2的总电阻R=二、选择、填空1.根据欧姆定律可以得到R=U/I,由此下列判断正确的是()A.导体的电阻跟加在它两端的电压成正比,电压为零时电阻就等于零B.导体的电阻跟通过它的电流成反比,没有电

4、流通过时就没有电阻C.导体的电阻等于加在它两端电压跟通过它的电流的比值D.以上说法都不正确2.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图1所示的一个图像,下列结论与图像相符的是()A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小3.如图2示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,串联后连入电路中,比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有()A.UAB>UBC,IAB

5、BCC.UAB>UBC,IAB=IBCD.UAB=UBC,IAB

6、:1B.1:2C.4:1D.1:47.两根粗细和长短都相同的铜导线和镍铬合线串联起来接入电路中,则():A、通过铜导线的电流大,电压也大;B、通过两导线的电流一样大,镍铬合线两端的电压大;C、通过两导线的电流一样大,铜导线两端的电压大;D、通过镍导线的电流大,但镍铬合金线两端的电压小8.如图4所示,当滑动变阻器的滑片由左向右滑动时,安培表和伏特表的示数变化情况是()A、电流表示数不变,电压表示数变小B、电流表示数变大,电压表示数不变C、电流表示数不变,电压表示数变大D、电流表示数变小,电压表示数不变--2--编辑:Yhy班级:八()班学号:姓名:得分:9.如图5滑动变阻器

7、的电阻为200Ω,R2的电阻为50Ω,电源电压为10V保持不变,当滑动变阻器的滑片从a滑到b时,电压表的读数变化范围是:()A、2V~0;B、10V~0V;C、10V~2V;D、5V~1V。10.有4Ω和6Ω两个电阻。将它们串联后的总电阻是_____Ω;将它们并联后的总电阻是_____Ω。11.导体两端的电压一定时,导体的电阻越小,通过导体的电流________;导体的电阻一定时,导体两端的电压变为原来的2倍,则通过导体的电流变为原来的________倍。12.在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图14

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