七年级生物学上册知识点复习一.doc

七年级生物学上册知识点复习一.doc

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七年级生物学上册知识点复习一.doc_第1页
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1、七年级生物学上册知识点复习一(12.14)第一单元生物和生物圈复习1、生物具有区别于非生物的特征。(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排除体内产生的废物。(4)生物能对外界刺激作出反应。(5)生物能生长和繁殖。(6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的。2、生物都生存在生物圈中。(1)生物圈:包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。(2)生物圈为生物生存提供了基本条件:营养物质、阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度和一定的生存空间。3、生物的生存依赖于一定的环境。影响生物生存的环境因素

2、有生物因素:捕食关系、竞争关系、合作关系等和非生物因素:阳光、温度、水、空气等4、在一定的地域内,生物与环境构成的统一整体就是生态系统。植物——————生产者生物部分动物———————消费者生态系统组成细菌、真菌————分解者非生物部分————阳光、空气和水等5、在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质能够沿着食物链积累。食物链:在生态系统中生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了食物网。6、

3、在生物圈中有着多种多样的生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统.其中森林生态系统有绿色水库之称,湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用农田生态系统是人工的生态系统。▲植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者。▲食物链和食物网:食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。▲物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高,生物数量越少;营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)。例如:在草原上人工种草,为了防止鸟吃草籽,用网把试验区罩上,

4、结果发现,网罩内的草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的地方,草反而生长良好。原因是:食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。

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