专题检测卷(二)专题二.doc

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1、圆学子梦想铸金字品牌温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。专题检测卷(二)隋唐宋元时期封建文明的成熟与繁荣（30分钟　100分）一、选择题（每小题4分，共48分）1.（2013·洛阳期末）《资治通鉴》记载了唐代宰相刘祎之的名言：“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕（天子之命）。”这体现了唐代（　　）A.政治制度的民主进步性B.皇权与相权的矛盾尖锐C.统治中枢的分权制衡性D.皇权独尊地位有所削弱2.（2013·临沂模拟）从中外朝的设立到尚书省、中书省、门下省的变化，说明中国

2、古代中枢政治体制变迁的规律是（　　）A.内廷机构不断放大、外迁与疏远B.机构变动频繁，造成冗官冗政C.宦官集团与外戚集团斗争长期化D.皇权不受约束，君臣关系复杂3.（2013·云南模拟）有史书记载某朝代政治制度时说：“计财之任虽三司之职，日生烦务、常程计度、簿书期会，则在有司：-11-圆学子梦想铸金字品牌至于议有系于军国之体、事有关于安危之机，其根本在于中书、枢密院，非有司可得而预也。”材料反映了该朝代（　　）A.中枢部门根据行政的程序环节分工设立B.中书、枢密院掌控国家最高决策权C.三司、中书和枢密院分掌权力相互掣肘D.职能分工明确且国家政务各有侧重4.“元代

3、的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事……并不是地方政府，而只是流动的中央政府。换言之，是中央侵入了地方。”材料意在说明元代的行中书省（　　）A.加强了中央对地方的控制B.使地方保持相当大权力C.调动了地方政府的积极性D.一定程度上限制了皇权5.（2013·丽水一模）唐朝赵璘《因话录》载：“有士鬻产于外，得钱数百缗，惧以川途之难赍（携带）也，祈所知纳钱于公藏，而持牒以归，世所谓便换者。”此段材料反映了当时（　　）①在流通领域产生纸币②入川交通不便③出现接收汇兑的机构④蜀地印刷事业的发达A.②③B.①②④C.②③④D.①③④6.（

4、2013·宿迁三模）北宋首创“钞盐法”，商人用现钱向政府部门“榷货务”购置通行证，然后凭证至产盐地支盐，运至规定地区销售。这表明北宋时期（　　）-11-圆学子梦想铸金字品牌A.政府直接从事食盐产销B.民营商业遭到政府打击C.抑商政策执行有所松动D.政府放弃盐业专卖制度7.（2013·黄冈二模）宋敏求《长安志》说：“（长安城）棋布栉比，街衢绳直，自古帝京未之有也。”也有人感慨长安城是“六街鼓歇行人绝，九衢茫茫空有月”，这一现象反映出唐都长安（　　）A.城市布局整齐B.城市规模过大C.城市功能单一D.经济政策抑商8.（2013·三明模拟）宋代高承《事物纪原》称：“民

5、聚不成县而有税课者，则为镇，或以官监之。”这一记载表明（　　）A.经济区域化趋势凸显B.城市的经济功能增强C.城市经济重心发生转移D.部分草市发展为城镇9.宋之前，儒家重“人道”，而道教则主张“人道”应向“天道”学习，认为“道是世间万物之原”。基于此挑战，宋代儒学（　　）A.提出“天人感应”学说B.首倡“格物致知”C.提出“理”为万物本原D.充实了伦理纲常10.（2013·顺德期末）公元1175年，朱熹、陆九渊讲学论辩于鹅湖书院，史称“鹅湖之会”。在千古一辩归途中，朱熹写了一首五言绝句《过分水岭有感》：“地势无南北，水流有西东。欲识分时异，应知合处同。”朱熹以水

6、流分合的情景，表达“求同存异”的哲理。这里的“同”是（　　）A.万物的本原B.探究天理的途径C.儒家的纲常伦纪D.发明本心11.据说，长沙岳麓书院这副对联（下图）的上联是朱熹在此讲学时所题，-11-圆学子梦想铸金字品牌千年后的现代学者冯友兰为其题写了下联。根据你对朱熹学说的理解并结合特定场合，为其选择一个横批（　　）A.格物致知B.天人感应C.君权神授D.弘扬王道12.（2013·日照二模）在探讨中国古代传统主流思想影响的学习活动中，某同学制作了如下学习卡片。其中内容比较恰当的是A.①③④⑤B.①②④⑤C.②③⑤⑥D.①②④⑥二、非选择题（共52分）13.（20

7、13·黄冈期末）（26分）阅读下列材料，回答问题：材料一　中国自秦以下两千年，只可说是一个君主一统的政府，却绝不能说是君主专制。就政府组织政权分配的大体上说，只有明太祖废止宰相以下最近明、清两代六百年，似乎迹近君主专制，但尚绝对说不上黑暗。只缘清末人，熟于西洋18世纪时代如法国孟德斯鸠辈的政论，他们以为国体有君主、民主之分，-11-圆学子梦想铸金字品牌政体有专制、立宪之别。中国有君主而无国会无宪法，便以为是君主专制。……而况明代以前，宰相为行政领袖，与王室俨成敌体。王帝诏命，非经宰相副署，即不生效。——钱穆《历史教育几点流行的误解》（1941.11）材料二　张君

8、劢认为（钱穆）“既论传统