高等学府应该对游客开放97508.doc

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1、高等学府应该对游客开放一、绝大多数中国大学是由纳税人的贡献建立和维持的,是属于全体民众的公共产品,从这个层面上看,北大是没有权利禁止任何公民入内参观的。二、新时代大学的任务,不仅仅是教学和科研,大学旅游热体现出的是社会希望大学承担起社会转变社会风气,引领学习风潮的榜样作用和领导作用,多少孩子因为一次大学旅游触动了心灵,改变了命运,作为全民支持的大学,对民众的要求,大学责无旁贷;大学旅游热体现社会积极的风气,是社会进取的表现,对全民素质有巨大的提升作用,对国家的长远发展更是有重要的意义,这样的行为是应该鼓励的,高校如果不开放,等于生生扼杀了民众提升自身的热情,造成极其不好

2、的社会影响。三、高校的获取。大学需要对公众开放,所得利的不仅仅是公众和社会,还有学校自身。通过打开校门,高校得以加强和民众的联系,增强民众对高校的了解,获取民众对高校的支持。最近些年,国家对高校的投入巨大,让许多纳税人的心理产生不平衡,造成了社会上许多对高校不满的声音。与其辩解,不如打开校门让社会自己来看看,事实永远是星空下亘古不变的真理,消除民众的心理差距,满足民众对大学的敬仰,不仅将对高校的办学,社会生存有积极的意义,往大了说,更是消除社会矛盾,促进社会和谐的重要举措四、高校闭门,体现出更多的,不是口头上所谓的对安全和环保的担心,而是隐藏在骨子里的学术高傲感和精英意

3、识,和对广大民众的轻视,一种高高在上的心理优越感。如此心胸,如此气度,让社会如何相信高校可以承担引领中华崛起的重担?一个心胸狭窄,气量狭小的人尚难以成就大事,一所如此的高校,他的前途和未来又在哪里?面对竞争如此激烈的社会,又怎样保证自己不被时代的车轮碾的粉碎?海纳百川,有容乃大,一个连民众都不敢开放的高校,很难想象在学术交流中不会敝帚自珍,拒绝交流,畏惧竞争。开门迎接民众,培养自身的平民意识,亲身体验社会和民众的殷殷期待,培养高校的社会责任感,培养开阔宏大的心胸气度,才是高校的生存发展之道。驳论:第一,高等学府本身不是旅游景点。高等学府从法人备案到隶属关系,都属于教育系

4、统,属于事业单位,完全不属于旅游性质的,不归属旅游局管辖。而且,高等学府的建设,是学校自筹资金或是从教育系统筹钱,而没有得到旅游局的任何资助,且对外不收门票。既然如此,那么高等学府就完全没有义务向旅游事业、向游客做出任何贡献。驳:首先,我们需要明确的是,这里的游客仅仅是游客这么简单吗?当然不是,游客,代表的是公众,他们本身就是公众,如果说我们可以以不是旅游资源,不应该为旅游事业做贡献而拒绝游客,那我们有什么理由拒绝公众来学校参观?没有任何理由。其次,对方辩友的意思是不属于旅游性质,不归属旅游局管辖就可以不开放是么?那么我想去参观下雄伟的南京长江大桥,对方辩友是不是会把我

5、从桥上一把推下去然后大义凛然的说一句,这里不对游客开放?那鸟巢水立方呢?是不是也应该闭门谢客专等有比赛才开放?那么我估计鸟巢上真的要有小鸟筑巢了····第二,高等学府的所有建设,完全是基于本校内的计划来考量的。学校有多少师生员工,我们就建多大规模的食堂、宿舍;图书馆和体育场里的稍微远一点,以躲开体育场上的吵闹等等。但游客的到来,将大乱这些安排,会使得师生在食堂不能很快买到饭菜,在图书馆得不到安静。等等这些,都不是高等学府建设所考虑范畴之内的,而这些打乱都会对高等学府的正常运行带来不可避免的麻烦。驳:那么请问,这些麻烦大学开放的先驱者都没有遇到过么?当然遇到过,而且解决的

6、很好。比如,首尔大学为了不打扰学生学习,学校安排参观者通过闭路电视观看和了解大学生上课情况。高等学府应该对游客开放一、绝大多数中国大学是由纳税人的贡献建立和维持的,是属于全体民众的公共产品,从这个层面上看,北大是没有权利禁止任何公民入内参观的。二、新时代大学的任务,不仅仅是教学和科研,大学旅游热体现出的是社会希望大学承担起社会转变社会风气,引领学习风潮的榜样作用和领导作用,多少孩子因为一次大学旅游触动了心灵,改变了命运,作为全民支持的大学,对民众的要求,大学责无旁贷;大学旅游热体现社会积极的风气,是社会进取的表现,对全民素质有巨大的提升作用,对国家的长远发展更是有重要的

7、意义,这样的行为是应该鼓励的,高校如果不开放,等于生生扼杀了民众提升自身的热情,造成极其不好的社会影响。三、高校的获取。大学需要对公众开放,所得利的不仅仅是公众和社会,还有学校自身。通过打开校门,高校得以加强和民众的联系,增强民众对高校的了解,获取民众对高校的支持。最近些年,国家对高校的投入巨大,让许多纳税人的心理产生不平衡,造成了社会上许多对高校不满的声音。与其辩解,不如打开校门让社会自己来看看,事实永远是星空下亘古不变的真理,消除民众的心理差距,满足民众对大学的敬仰,不仅将对高校的办学,社会生存有积极的意义,往大了说,更是消除社会矛盾

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