新人教版62认识生物的多样性.ppt

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1、第六单元第二章认识生物的多样性学习目标1、生物多样性的内涵有哪些？2.列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系。3.我国的生物多样性具有哪些特点？4.保护生物多样性的重要意义是什么？课本P106“想一想，议一议”回答问题这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。自学思考（时间为5分钟）结合107页的资料分析讨论的三道题；你怎样理解基因的多样性？能举例说明基因多样性的作用吗？生态系统的类型有哪些？生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性之间的关系怎样？生物多样性１、生物种类的多样性２、基因的多样性３、生态

2、系统的多样性想想看，自然界生物的种类到底有多少种？已知的有200多万种生物多样性的内涵资料分析类群我国已获有种类世界上已知种类百分比%哺乳动物581434213.39鸟类1244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物约240850-94026.7被子植物3000026000010生物种类的多样性4.我国哪种所占比列最高？2.我国已知生物类群哪种最多？3.我国哪种相对最少？被子植物爬行类动物裸子植物思考分析1.在动物和植物中，除了表中所列出的类群外，还有哪

3、些类群？除了动物和植物外，你还知道哪些生物类群？动物中还有无脊椎动物类群，植物中还有藻类植物、苔藓植物。除了动物和植物外，还有微生物类群。6.你计算表中我国的几种生物类群总数占世界的平均百分比。14.96%。裸子植物的故乡5.我国被称为________的故乡。7、根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？地球上还有很多种生物没有被发现，根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。我国生物种类多样性的特点:2.苔藓、蕨类和种子植物居世界____。1.鱼类、鸟类和哺乳类种数居世界____。3.裸子植物位居世界____。前列第三第一中国植物部分门类特

4、有种（或属）统计表门类名称已知属数特有属数特有属数占总属数/%被子植物3123属246属7.88裸子植物34属10属29.41蕨类植物224属6属2.68苔藓植物494属13属2.63总计3875属275属7.170年代以前，美国是大豆的进口国,而70年代后期，美国却一跃成为世界最大的大豆出口国,这是因为美国科学家在我国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国与当地品种杂交培育出了优良品种。参考108页,想一下,我国的这种野生大豆有什么优点?我国也有很多利用基因多样性改良作物品种的例子,你知道吗?想一想1.生物的各种特征是由DNA分子上基因控制的。每个基因有特定的遗传信息。（1）

5、不同种生物的基因差别较大。（2)同种生物个体之间的基因也不尽相同，每种生物都是一个丰富的基因库。2.种类的多样性实质上是基因的多样性。种类多样性与基因多样性的关系研究主题二基因的多样性读一读我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。事例一：我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交稻新品种，使我国的水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。事例二（课本P109）我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎

6、生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果。你认为这与基因的多样性有关系吗？这些华南虎的亲缘关系已经相当接近，因此，一些致病基因就容易碰到一起，这两只华南虎就是同时接受了父母的眼病的基因而患病的。主要原因是华南虎的数量减少，导致基因多样性的减少，使虎的后代继承有害的基因的可能性增大。事例三：2003年10月15日“神州五号”飞船携带了南瓜、小麦等种子发射升空，种子在太空中接受宇宙射线辐射，基因产生突变，从而改良了物种。想一想：P109右边旁栏生态系统包括哪些类型？你的家乡有哪些不同类型的生态系统？地球上部分生态系统示意图我国有广袤的陆地，辽阔的海洋，复杂的地形和多样

7、的气候，从而形成了森林，草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。生态系统的多样性小结每种生物生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。每种生物都是由一定数量的个体组成，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；某些生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。巩固练习1、生物的多样性包括（）①基因的多样性②生物种类的