成长档案袋模式.doc

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1、成长档案袋模式一、封面：写上自己的名字、班级、学校名称，自我设计有意义的图案。二、卷首语：自己、家长或老师写。表达希望，起到激励作用。三、个人小档案：姓名、性别、出生日期、班级座右铭自己优势爱好曾经获得哪些奖励曾参加过哪些公益活动或社会实践活动曾承担过哪些班级工作理想的职业。希望将来为国家填补哪些空白。四、目录五、内容（所有记录自己成长的东西，比如：各种奖励（如果是口头表扬就用一张小卡片（记录）参加学校活动记录、老师谈话记录记录）、奖状、优秀习作、手抄报、参加学校活动记录老师谈话记录、偶尔感悟）参加学校活动记录老师谈话记录、六、月总

2、结内容（自己设计表格，注明时间、姓名）1、自我总结：包括对上个月目标是否实现，及原因分析；自己落实岗位职责方面；在思想上方面有那些提升；在习惯方面有哪些优化；情绪变化和掌控情况；为集体和他人做了哪些有益的事；还有哪些不足。2、制定下个月的目标3、家长的话4、老师的话5、综合素质评价结果6、让自己感动或有感触的人或事。7、最快乐的时刻。8、在家里，能做的家务。9、本月读了什么书或文章。七、注意事项1、每件收集的东西要有说明，说明时间和背景。2、档案的保管：有档案管理员，放在办公室。3、学生可以通过档案保管员随时填充。4、至少每月让家长

3、看一次。5、档案袋的选择。6、期中考试以后有档案袋的展览