小班数学《5以内的点数》.doc

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1、小班数学《5以内的点数》活动目标：1．能手口一致地点出5以内的数。2．尝试按点卡上的数字匹配同样多的物3.积极参与活动，体验数学活动的乐趣。活动重点：能手口一致地说出5以内的数，活动难点：尝试按点卡上点子匹配同样多的物体。活动准备：各种水果，点心，点卡若干活动过程：一、导入1问好2通过拍手游戏感知点数。二、活动探究1.设置情景师：今天我们小一班要来一位可爱的小客人，你们欢迎吗？师：家里要来客人我们该做些什么准备？（激发幼儿给客人准备一些水果点心）2.摆放水果和点心。引导幼儿按点子手口一致地数点，并尝试点物匹配。3.请出客人小熊三、幼儿自主操作1.继续延续情景，激发幼儿动手为小熊准备饼干

2、。2.发放操作材料。幼儿点物匹配。3．点评操作结果，四、活动结束