人教版小学四年级语文上册期中测试卷.doc

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1、人教版小学四年级语文上册期中测试卷一妙手丹青篇(10分)1、认真书写下面这句话,你就是小小书法家!业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。------韩愈————————————————————————2、仔细读拼音,把正确的字写在下面(8分)hénɡɡuànjiānɡmiànqítóubìnɡjìn()()qǐnɡxiépínɡtǎnbātǔkuānchǎnɡ()()()()lǜshùchénɡyīnxiānɡuǒpiāoxiānɡ()()二妙趣横生篇1、组词稍()铺()架()栽()梢()谱()驾()载()俏()捕()桨()裁()2、给下面加点的字注音学而时习之,不亦说()乎?一条

2、大鲈鱼一点点地露()出了水面。三妙文回放篇1、刚进院里,一墙__________爬山虎扑入眼帘。夏日的________仿佛一下子减去了许多,阳光都变成_________,像温柔的小精灵一样在上面__________,_________迷人的光彩。1、我们继续拍掌,树上就变热闹了,到处是______,到处都是______。大的,小的,花的,黑的,有的______________,有的__________,有的__________。这是作者第_____次到“鸟的天堂”时见到的______壮观景象。从两个“到处”可以体会到:_______________________________

3、____________________________________________________2、在己学过的课文中,我最喜欢的一篇课文是________________,喜欢的原因是___________________,我最喜欢的人物是____________________,他(她)的特点是______________________3、本学期我们学习了两首送别诗,“送别朋友时那种依依借别之情”在李白的诗中是___________________________在王维的诗中是______________________________________________

4、__4、通过本册课文的学习,我认识了_____________的周恩来,____________的叶圣陶先生,__________魏格纳。。。。。我最敬佩的是_________________,因为______________________________________________5、我感到本册课文中最精彩的一句话是_____________________________________________________四妙语连珠篇1、我喜欢旅游,来到名胜古迹之处常常感慨一番,当我游览长城时,会想到、等四字词语,参观西安的兵马俑时会想到、等四字词语;来到江西的庐山,不禁吟

5、咏苏轼的诗句,。2、2、生活中处处有语文,春节时家家户户贴上了春联,请将你收集的一幅春联写下来供大家欣赏:。3、春节快要来临,我也为自己家写(或选)一副春联:1、冬天来了,我想起了描写冬天的诗句:2、我想在自己的笔记本上写一条勉励自己的名言,我会选择3、正月梅花。二月兰花五妙语惊人篇(20分)____________________一年一度赏桃花,是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风,是人们生活中的一大盛事。赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株,成片成行,形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数,花形有单瓣的,有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼,灼灼

6、欲烧;白的夺目,莹莹似雪。深深浅浅,难以描绘。桃花园里除了桃花,还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际,桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行,或邀三五亲朋、扶老携(xié)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间,犹如仙女一般;快活的孩子们,小鹿般奔跑跳跃;一些老人,眯着眼,闻着花香,领略着生活中从未有过的甜美……现在,人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们,走在桃花中,笑在桃花中,唱在桃花中,醉在桃花中。1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)2、短文是从_________、_________、_

7、_____这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。(2分)3、“充满生活情趣的人们,走在桃花中,笑在桃花中,唱在桃花中,醉在桃花中。”这句话写得很美,请你也来仿写一句吧!(3分)______________________________________________________________________________________________________________________4、文中的四字词

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