初二物理电路故障分析.doc

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1、初二物理：电路动态分析和电路故障分析发布时间：2011-06-1110:25来源：武汉巨人学校作者：物理教研室武汉巨人学校物理教研室一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1．串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化2．并联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化二、电键的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化1．串联电路中电键的断开或闭合引起的变化2．并联电路中电键的断开或闭合引起的变化三、电路的故障引起电路中电学物理量的变化及故障原因分析遇到这类题型，需要讲求的步骤是：1.分析电路到底是串联还是并联2.电路电压或电流的变化是由滑动变阻器调节

2、导致还是电键的闭合引起的3.以阻值不变的电阻为起点来逐步分析得到应求目标例题详解：1.在如图1所示电路中，当闭合电键后，滑动变阻器的滑动片P向右移动时（）A、伏特表示数变大，灯变暗。B、伏特表示数变小，灯变亮。C、安培表示数变小，灯变亮。D、安培表示数不变，灯变暗。分析：小灯泡和滑动变阻器串联在电路中，滑动变阻器的滑片P向右滑动，接入电阻阻值变大，电路总电阻变大，电源电压不变，电路总电流减小，由于L的电阻不变，点灯的亮度变暗，故L上分到的电压减小，滑阻R上分到的电压变大，即伏特表示数变大。选择答案A。3.如图3所示，电源电压保持不变，当变阻器滑片P滑到A端时，闭合开关S1和S2

3、，灯泡L恰好正常发光，以下说法正确的是（　　）A、滑片P仍在A端，开关S1断开，S2闭合，灯泡L仍正常发光B、滑片P仍在A端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光C、滑片P滑到B端，同时闭合开关S1和S2，灯泡L仍正常发光D、滑片P滑到B端，开关S1闭合，S2断开，灯泡L仍正常发光分析：遇到这种题目，我们没有什么投机取巧的方法，只有逐个选项逐个分析。根据题干S1、S2同时闭合，L与RAB并联，L上电压等于电源电压，此时L正常发光。滑片P在A端时，S1断开，电路未接通，灯泡不发光，A选项错误。滑片P在A端时，S1闭合，S2断开，仅灯泡L接入电路，L两端电压等于电源电压，L正常

4、发光。滑片P滑到B端，闭合S1、S2，灯泡L被短路不发光。滑片P滑到B端，闭合S1，断开S2此时灯泡L与RAB串联后接入电路，L上电压小于电源电压，灯泡L无法正常发光。选择答案B。电路故障分析电路故障分析是综合考查学生电路知识、电流表、电压表特点以及电路中的物理量的规律等知识的一种类型题，也是考查学生解决实验中可能遇到的实际问题的能力的好形式，因而是考试中必不可少的题型。电路故障，常见的情况是断路和短路，检验的方法有小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法。下面以只存在一处故障为例说明故障判断的方法。一、断路的判断1．断路的主要变现。断路最显著的特征是电路(并联的干路)中无电流（电

5、流表无读数），且所有用电器不工作（常是灯不亮），电压表读数接近电源电压。如果发现这种情况，则电路的故障是发生了断路。2．判断的具体方式。采用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联。原理是在并联的部分断路时，用小灯泡法、电压表法、电流表法、导线法等与电路的一部分并联再造一条电流的路径，若这条路径搭在哪里使电路恢复通路，则与之并联的部分就存在断路。（1）电压表检测法。把电压表分别和逐段两接线柱之间的部分并联，若有示数且比较大（常表述为等于电源电压），则和电压表并联的部分断路（电源除外）。电压表有较大读数，说明电压表的正负接线柱已经和相连的通向电源的部分与电源形成了

6、通路，断路的部分只能是和电压表并联的部分。（2）电流表检测法。把电流表分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如果电流表有读数，其它部分开始工作，则此时与电流表并联的部分断路。注意，电流表要用试触法选择合适的量程，以免烧坏电流表。（3）导线检测法。将导线分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如其它部分能开始工作，则此时与电流表并联的部分断路。（4）小灯泡检测法。将小灯泡分别与逐段两接线柱之间的部分并联，如果小灯泡发光或其它部分能开始工作，则此时与小灯泡并联的部分断路。例1　在下图所示电路中，电源电压不变。闭合开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变小，则（）A.灯L可能

7、变亮B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路分析：本题中电阻和灯泡串联，电压表V1测总电压，读数和电源电压相等且保持不变，所以是电压表V2读数变小。V2测的是电阻R两端电压，根据分压关系，它两端电压变小，L可视为定值电阻，V2的读数只能变为零，则电灯L两端电压必变大，而变大的原因只能是R发生短路，或L发生断路。对照题中选项，可判断出A、D正确。二、短路的判断并联电路中，各用电器是并联的，如果一个用电器短路或电源发生短路，则整个电路就短路了，后果是引起火灾、损坏电源，因而是绝对