中考课外文言文阅读及其答案

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1、中考课外文言文阅读及其答案征明习字《书林纪事》【原】征明临写《千字》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。【译】征明监贴写《字》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起。他平生对于写字，从也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。【阅读训练】1．解释下面句中加点的词①书遂大进②平生于书③中考课外文言文阅读及其答案征明习字《书林纪事》【原】征明临写《千字》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益

2、精妙。【译】征明监贴写《字》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起。他平生对于写字，从也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。【阅读训练】1．解释下面句中加点的词①书遂大进②平生于书③征明临写《千字》④或答人简札2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。译3．用一句话概括这段字的中心。答：（二）薛谭学讴【原】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。【译】薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告

3、辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。【阅读训练】1．解释下列加点的词在中的意思。①秦青弗止。②响遏行云。2．对下列各句中加点用法、意义判断不正确的一项是（）A．①与②相同，③与④不同B．①与②不同，③与④相同．①与②相同，③与④也相同D．①与②不同，③与④也不同3．翻译：谭乃高压求反。译：4．个故事给你以怎样的启示？答：．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？答：（三）范仲淹有志于天下【原】范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发

4、愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”【译】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范仲淹刻苦磨炼自己，吃东西不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。”【阅读训练

5、】1．给下列句中加点的字注音并释义。①啖粥而读音：义：②辄以水沃面音：义：③食不给音：义：④乃至被谗受贬音：义：2．“每以天下为己任”的正确译句是（）A．每天把天下大事作为自己的责任。B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。．常常把天下大事作为自己应尽的任务。D．每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。3．下面的句子译成现代汉语。①或夜昏怠，辄以水沃面：②妻子衣食仅自足而已：4．这段字的层次已在中划出，请简要归纳层意。①②③．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句，与该一样，此句在本中起了的作用。（四）司马光好学《三朝名臣言行录》【原】司马温公幼时，患记

6、问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其，思其义所得多矣。”【译】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，吟咏读过的，想想它的意思，收获就多了！”【阅读训练】1．解释

7、下列句中加点的词。①患记问不若人②迨能倍诵乃止③迨能倍诵乃止④咏其2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是（）A．祗辱于奴隶人之手B．才美不外见．满坐宾客无不伸颈侧目D．京中有善口技者3．本中概括主旨的句子是：（）A．用力多者收功远。B．其所精通乃终身不忘。．书不可不成诵。D．咏其，思其义，所得多矣。4．中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是（五）欧阳修苦读《欧阳公事迹》【原】欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫