中小学跟岗教师培训活动总结

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1、中小学跟岗教师培训活动总结中小学跟岗教师培训活动总结非常的幸运，我参加了2014年广东省第四批中小学跟岗教师培训活动。虽然是漫长而又短暂的十多天学习，但它却给了我终生难忘的记忆，更给了我受益终生的财富。下面我将对这次学习进行一个详细的总结。一、在广东第二师范学院的学习总结。12月4日下午3时，在广东省第二师范学院田家炳大楼三楼举行了第四批跟岗学员学习开班仪式，会议由古立新处长主持，教育厅领导黄忠副主任发表了感慨万千的讲话，在黄主任的发言之后还有一位学员代表的发言。在这次开班仪式上，黄主任的发言是令我印象非常深刻的，

2、其中有三个观点又是让我特别铭记于心：一是如何享受教育教学过程中的快乐；二是听专家的演讲是激动的，热血澎湃的，但回去之后是不会行动的；三是一次机会对你一生的帮助。特别是第三点，他提到了如果我们不去好好把握机会，机会只能离我们而去。我们应该怎样利用这次学习的机会提升自己的专业精神，提升自己的教育教学能力？这必是我们这次学习一个更加重要的任务。12月日是我一生中听得最多的报告了，今天一共听了三个教授的报告。上午首先是吴惟粤老师的《新程的理论反思与实践深化》，接着是刘良华老师的《教师行动研究与教师专业成长》，下午则是陈艳梅

3、老师《近三十年中国数学教改经验与回顾》。在这三个报告中，他们都是各有各的精彩，下面让我们回味一下这几位专家的精彩论道吧：1、吴惟粤老师：《新程的理论反思与实践深化》。在这个报告中，吴老师提到了古代的六经：诗、书、礼、易、乐、春秋。还提到了西方古代的程，只要是七艺，但他已经分好科和理科。当然，在这个报告中，我觉得有两句话最值得我们深思：一是用上体育的办法上小学一、二年级的数学；二是用上音乐的办法上英语。在这里我主要是想对第一句话作一个个人的看法。首先，我觉得这句话说的很好，为什么呢？用上体育的办法上小学一、二年级的数

4、学，也就是把数学上成体育的形式，让学生在体育上体会数学，其实这个想法和我以前的写的一篇论有点想象，我以前曾写过一篇《把游戏运用到数学中》，里面也有相似的内容，只是我的想法还是有点肤浅的，不像他所说的那样有高度。2、刘良华老师《教师行动研究与教师专业成长》。刘良华老师的报告真的很精彩，在场的老师无不时时刻刻报以激烈的掌声。在这个报告中，有很多的话语值得我们倾听的：（1）、让学生多听外语（听DVD、看电影），老师少说，因为我们的老师的发音确实不怎么样。（2）、用英语而不是学英语，能用好英语的老师才是好老师。（3）、真正

5、的好老师不是讲得很多，而是多倾听学生的发言，这样老师就会过得很轻松，我们就让学生去折腾吧。（4）、只有让学生多表现，我们才有足够的时间和空间去研究学生，才能想方设法让学生进行自主学习。这些话都是很深度的，都是一些让人深度记忆的句子。不过，在这个演讲过程中，我最佩服的是刘教授能把这些语言用到了极处，逗得那些老师笑得那么开心而直夸拇指，不得不服。3、陈艳梅老师《近三十年中国数学教改经验与回顾》。陈老师的报告中也是一个比较特别的演说，因为他与我们的互动比较多，而且在最后还有一个学员的问题讨论，我觉得都非常好。在这个讨论的

6、环节中，我上去向全体学员板书了一个式子：4-X=3，问题是：这种题目书本没有说怎样解？我们应该怎样教学生？有很多老师说超出了大纲，也有老师说出了自己的教学方法。当然，陈老师也对这个问题的解决作了很多的补充说明。这种活动我是第一次参与，使我记忆深刻。二、在深圳市海滨实验小学的学习总结。1、初识名校。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我到了美丽的深圳市海滨实验小学。在这里，我们受到了学校领导的热烈欢迎。李红霞校长在接待会上对海滨实小作了非常详细的介绍：海滨实验小学是深圳市南区教育局直属公办学

7、校，创建于199年9月，原名海滨小学。学校现为“一校两部”的办学格局，共占地三万五千多平方米，现有学生近1900人，专任教师106人，其中研究生学历9人（博士1人，硕士人，研究生程班3人），本科学历97人。海滨实验小学秉承以特色造就品牌的理念，走出了一条“特色立校、化兴校”的发展之路，先后荣获“全国学校艺术教育工作先进单位”等几十项荣誉称号，有300多项艺术作品在全国、省、市、区获奖，接待了自美国、北京等国内外80多所学校和艺术团体的参观访问，接受了自联合国教科组织、国家艺术教育委员会等0多个部门领导和专家的评估和

8、考察，成为了广东乃至全国艺术教改园地里的一支奇葩。2、深入学习。在这里，我严格遵守学校的各项规制度，做到认真观察、积极反思，坚持每天写跟岗学习日志、定时更新博客，真诚地融入到跟岗的各项工作中去。在海滨实小的时间是12天，我一共听了12节示范、参加了3次教研活动，2次备活动、1次学生外活动。无论是例还是教研活动，新程的新理念在这里都被演绎得淋漓尽致，让人感到无