常州市正衡学天宁分校.doc

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1、常州市正衡中学天宁分校2017-2018学年第二学期工作计划围绕学校制定的第四轮主动发展规划，本学期将着重从课程建设、教师队伍、科学管理三个方面开展如下的学校重点工作。1．课程目标化。——明确目的意义，落实内容和方法。（1）2018年4月初前制定好校园文化课程设计方案。借助“苏霍姆林斯基教育思想实验学校”，把陶行知和苏霍姆林斯基两位教育家植入于学校的文化之中，文化体现学校的三能四会目标。（校长室）（2）围绕“能写一篇好文章”这一目标，语文教研组要制定好一学期的活动及课程计划，主要从①推进和深化语文课程的“阅读与写作”、②办好“衡韵”文学社两个方面进行课程和活动设计。（教导处）同时推进“朗读者”

2、这一活动项目课程的实施。（团委）（3）围绕“能写一手好字（或能画一幅好作品）”这一目标，美术教研组要制定好一学期的活动及课程计划，主要从①开设延伸美术教学的课外社团、②七或八年级开设“涂鸦”课程、③推进和深化“书法”美术课程（保证七年级每天中午10分钟的写字训练）三个方面进行课程和活动设计，并将学生的优秀作品展览于各走廊和楼道。（教导处）（4）围绕“能掌握一项健身技能”这一目标，体育教研组要制定好一学期的活动及课程计划，主要从①国家课程校本化——大课间活动设计、②开设延伸体育教学的课外社团、③组建成立“校田径队”，提升育苗杯成绩、④抓好“校足球队”的训练四个方面进行课程和活动设计。（德育处、体

3、育组）（5）围绕“会做人”这一目标，①德育处组织好七八年级学生为九年级学生加油鼓劲系列活动、协助九年级搞好毕业典礼、主题班会选修课程、开展学校第二届班主任节。（德育处）②政史教研组要制定好一学期的活动及课程计划，主要从①开设延伸政史教学的课外社团、②抓好“公民教育”项目两个方面进行课程和活动设计。（教导处）③组织好青春仪式，开好团代会。（团委）（6）围绕“会求知”这一目标，A、数学、英语、物理、化学、地生、信息教研组要制定好一学期的活动及课程计划，主要从①国家课程校本化——学科特色活动、②开设延伸课堂教学的课外社团两个方面进行课程和活动设计。B、组织好学生丰富的课外社团，根据学生兴趣，从外校聘

4、请教师。C、借助天宁区“互联网+”时代课程范式实验学校，英语、数学两个学科教研组积极推进“互联网+”项目课程的开发。（教导处）（7）围绕“会办事”这一目标，A、组织好新学期的社会实践活动、小初联谊衔接活动。（德育处）B、组织好学生自主管理委员会。（团委）C、召开家长委员会，办好学校每期的家长学校。（德育处）D、教师实施“双百”家访。（德育处）（8）围绕“会生活”这一目标，①组织好第三期的研学旅行课程。（德育处）②组织好每月的校级和年级月度人物的评选和颁奖。（德育处）2．教研科学化。——杜绝形式主义，讲究实用主义。序号具体措施负责人01优秀教研组建设（常规、各类竞赛和评比等）徐志英02优秀班主任

5、评比（常规、各类竞赛和评比等）李晓霞03青年教师成长营孙莉、徐志英、李晓霞04“正·衡”讲堂汤明娟05“542”课堂文化项目课题研究徐志英06走出去、请进来（加入工作室、培训等）艾璐07党工团系列活动赵文金、居莉萍（1）借助“优秀教研组”评选，学期结束进行教研组文化建设展评活动，发挥出教研组的主观能动性。（2）借助“优秀班主任”评比，学期结束进行优秀班主任评比，发挥出班主任的主观能动性。（3）“青年教师成长营”每月定期开展一次活动。同时，借助此平台，开展青年教师说课比赛、青年教师评优课比赛、青年教师论文或教学设计评比、青年班主任基本功竞赛等竞赛活动，促进青年教师成长。（4）利用每月一次的“正·

6、衡”讲堂，认真学习“542”课程文化和苏霍姆林斯基、陶行知教育思想。本学期利用“正·衡”讲堂，开设1-2节全校观摩课进行交流讨论学习。（5）以“两个关注、四种关系、五项优化”为研究重点，抓好学校教师现有的课题。同时，本学期的两项重点工作：①继续推进数学组、理化组进行“课程标准——考试说明（细化）——教材解读”的研究分类工作。初步形成两项成果：第一，形成教材中每一节内容与考试说明项目的匹配性文字材料；第二，按照细化的考试说明项目，对近6年的常州市中考试题进行分类汇总，汇编成册。②收集金点子、金句子，并进行适当奖励。——面对日常教育教学过程中出现的问题背景，教师采取的智慧性教学行为，教师评价和鼓励

7、学生的艺术性教学语言。（6）积极搭建“走出去、请进来”的培训平台，初步制定本学期培训计划，让培训成为教师学习的一种常态。（7）党支部不定期组织全体党员集中学习或活动，要求全体党员在教育教学中以身示范，起示范带头作用。（8）工会积极组织全校教师参与市区级各类活动或比赛，要求全体教师团结协作，学习师德示范典型。3．管理精细化。——做前想细，做中抓实，做后勤思。“把每一件小事做得更精彩、把简单的事情做得