2012高考物理月刊专版 专题2 相互作用 共点力的平衡第三讲 受力分析 共点力的平衡课件.ppt

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1、一、受力分析1．定义：把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有都找出来，并画出，这个过程就是受力分析．2．受力分析的顺序先找(重力、电场力、磁场力)，再找(弹力、摩擦力)，最后分析其他力．外力受力图场力接触力3．受力分析的三个判断依据(1)从力的概念判断，寻找对应的物体．(2)从力的性质判断，寻找产生的原因．(3)从力的效果判断，寻找是否产生或改变(是静止、是匀速运动还是有加速度)．施力形变运动状态二、共点力作用下物体的平衡1．平衡态(1)静止：物体的和都等于零的状态．(2)匀速直线运动：物体的不为零，其

2、为零的状态．2．平衡条件(1)物体所受合外力为零，即F合＝0.(2)若采用正交分解法，平衡条件表达式为Fx＝0，Fy＝0.速度加速度速度加速度3．物体平衡条件的相关推论(1)二力平衡：如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，这两个力必定大小，方向．(2)三力平衡：如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态，其中任意两个力的合力一定与第三个力大小、方向．(3)多力平衡：如果物体受多个力作用处于平衡，其中任何一个力与其余力的合力大小，方向．相等相反相反相等相反相等物体的速度等于零不同于静止，物体静止时(v＝0，a＝0)

3、处于平衡状态，而物体只是速度等于零不一定处于平衡状态，如物体竖直上抛到最高点和单摆摆球及弹簧振子在最大位移处时，速度均等于零，但加速度不等于零，不处于平衡状态．1．常用方法(1)整体法和隔离法当物理情景中涉及物体较多时，就要考虑采用整体法和隔离法．①整体法同时满足上述两个条件即可采用整体法．研究外力对物体系统的作用各物体运动状态相同②隔离法物体必须从系统中隔离出来，独立地进行受力分析，列出方程．③联系：牛顿第三定律整体法和隔离法有时要交叉使用，运用力的相互作用原理从整体法过渡到隔离法．分析系统内各物体（各部分）间

4、相互作用各物体运动状态不相同(2)假设法在未知某力是否存在时，可先对其作出存在或不存在的假设，然后再就该力存在与不存在对物体运动状态是否产生影响来判断该力是否存在．2．步骤(1)明确研究对象——即确定受力分析的物体．研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统．(2)隔离物体分析——将研究对象从周围物体中隔离出来，只分析周围有哪些物体对它施加了力的作用．(3)按一定的顺序找出物体(或系统)受到的所有外力，以免漏掉受的力．(4)画出受力示意图——边分析边将力一一画在受力示意图上，准确地标出各力的方向．(5)检查

5、画出的每一个力能否找出它的施力物体，检查分析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态，否则，可能发生漏力、多力或错力现象．3．注意的问题(1)不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆．(2)对于分析出的物体受到的每一个力，都必须明确其来源，即每一个力都应找出其施力物体，不能无中生有．(3)合力和分力不能重复考虑．(4)研究对象的受力图，通常只画出按性质命名的力，不要把按效果命名的分力或合力分析进去，受力图完成后再进行力的合成或分解．(5)区分内力与外力，对几个物体的整体进行受力分析时，这几个物体间的作

6、用力为内力，不能在受力图中出现；当把某一物体单独隔离分析时，原来的内力变成外力，要在受力分析图中画出．受力分析是解决力学问题的一个必须步骤，是正确解答问题的前提，在高考中它多与其他知识相结合进行考查．1．如图2－3－1所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止．物体B的受力个数为()A．2B．3C．4D．5解析：A能静止地靠在墙上，A、B之间必有弹力，故B受重力、外力F与A对B的弹力，为了B保持静止，必受A给的摩擦力，如图所示，所以B受力个数为4个．C项正确．答案：C方法内　容分解法物体受到几个力的作

7、用，将某一个力按力的实际效果进行分解，则其分力和其他力在所分解的方向上满足平衡条件．合成法物体受几个力的作用，通过合成的方法将它们简化成两个力，这两个力满足二力平衡条件．方法内　容正交分解法将处于平衡状态的物体所受的力分解为相互正交的两组，每一组的力都满足二力平衡条件．力的三角形法物体受同一平面内三个互不平行的力的作用平衡时，这三个力的矢量箭头首尾相接，构成一个矢量三角形，反之，若三个力矢量箭头首尾相接恰好构成三角形，则这三个力的合力必为零．利用三角形法，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识可求得未知力．方

8、法内　容图解法对研究对象在状态变化过程中的若干状态进行受力分析，依据某一参量的变化，在同一图中作出物体在若干状态下力的平衡图(力的平行四边形)，再由动态力的平行四边形各边长度变化及角度变化确定力的大小及方向的变化情况.1.利用图解法应注意三点：①前提是合力不变，一个分力的方向不变；②正确判断某一个分力的大小和方向变化及其引起的另一分力的变化；③注意某一分力方