高中语文 登泰山记课件 鲁人版必修3.ppt

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1、望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当临绝顶，一览众山小。泰山——在山东省中部，面积436平方公里，顶峰玉皇顶，海拔1524米。泰山，古称岱宗、岱岳东岳：泰山南岳：衡山五岳西岳：华山北岳：恒山中岳：嵩山泰山被尊为“五岳独长”“五岳独尊”，被联合国科教文组织评为“世界人类文明遗产”。登泰山记姚鼐学习目标1、掌握写景游记散文的写作特点。2、综合性学习：“山水与文化”3、感受祖国山河的壮美作者简介姚鼐，字姬传，一字梦谷，清代桐城人，杰出的散文家，桐城派集大成者

2、。他因室名惜抱轩而被人称为“惜抱先生”，著有《惜抱轩全集》，他所编的《古文辞类纂》在近代是一部家传户诵的文章总集。乾隆二十八年中进士，曾参与编修《四库全书》。乾隆三十九年辞官，就在这一年辞别京师南下途中登上泰山，写了《登泰山记》。桐城派清代中期影响最大的一个散文流派。创始人为方苞，经刘大魁、姚鼐等人的发展，形成完整的理论，三人并称“桐城三祖”，姚鼐被称为领袖，他秉承了“文道合一”的主张，讲究义理、考据、辞章三者兼长，注重内容和形式的关系。写景散文尤有独特成就。字音：读出下列词语，注意红色字A组南麓济

3、水当道B组石磴砌石汶水C组瀑水石罅山巅D组徂徕须臾摴蒱预习反馈题预习反馈题释意：解释对下列划线词A、泰山之阳（）泰山之阴（）B、南麓（）石罅（）C、复循西谷（）绛皓驳（）色D、明烛天南（）戊申晦（）预习反馈题文学常识填空：《登泰山记》选自（）作者（）。（）派古文家。与（）、（）并称为（）。课文第一段（第1节），作者概括介绍了（）所处的地理位置和山水形势，点出（）的位置，为下文写观日出埋下伏笔。泰山日观峰泰山日观峰泰山在祖国的位置汶水济水泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其

4、南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。第二段（第2、3节）写作者与朋友登山的过程，用浓墨写出登山的（）和在山顶上所见的（）的景色，突出了泰山的（）。作者登山的线路可以简明地表述为：（）（）南麓（）艰难雄浑壮丽高峻京师泰安山巅南天门泰山溪水京师泰安南麓中谷复循西谷中岭天门日观亭晚霞夕照山顶景象苍山负雪，明烛天南汶水、徂徕如画半山居雾若带然壮阔雄浑高峻第三段（第4节）重点写（）的过程及日出的景象。作者观日出的时间是：（）；地点是：（）。作者按待日出、（）和（）、（）的顺序，极写泰山日出的壮丽景

5、象。观日出月底这天的五更日观亭日将出日正出日出后日正出日出后大风扬积雪击面亭东自足下皆云漫彩云中白若数十立者，山也日出前日出时极天云一线异色须臾成五采日上，正赤如丹，下有红光动摇承之日出后回视日观以西峰或得日，或否，绛皓驳色而皆若偻色彩点染——绚丽壮美泰山日出是壮观而动人心弦的，是岱顶奇观之一，也是泰山的重要标志，名胜古迹第四段略写泰山的名胜古迹，写了（）、（）、（）和（），其目的是表现泰山的古老风貌。岱祠碧霞元君祠皇帝行宫道中石刻碧霞元君祠道中石刻名胜大师傅古迹第四段（第5节）:泰山人文景观三多：

6、多石（石）多平方多松三少：少土（石）少圜少杂树三无：无瀑水无鸟兽音迹数里内无树石多平方多松山多石，少土。石多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。全文共五段，每一段的要点是什么？第一段（第1节）：总写泰山的地理形势，点出泰山及其最高峰——日观峰的位置。第二段（第2、3节）：记述登山经过，着力叙写登山的艰难和到达山巅后所见到的景象。第三段（第4节）：集中描写泰山日出的景象。第四段（第5节）：介绍泰山的人文景观。第五段（第6节）：介绍泰山的自然景观。思路交代泰山位置记述登山过程描绘日出美景返记人文景

7、观补写自然景观总结写作特点：写作特点一：按登山游览的顺序描绘景物，条理清晰详略分明。说说下列这些句子是怎样既生动又简洁地描绘泰山景色的？（注意红色字）1、苍山负雪，明烛天南。答：“负”字以动写静，显出雪的厚度，又以拟人手法，使雪山奕奕传神。“烛”字名词活用为动词，显出雪光的亮度，写出日光和雪光相映的奇景。2、而半山居雾若带然。答：“居雾”以静写动，写出雾的轻，呈停聚不动的状态。“若带”以小喻大，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。3、回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。答：这句写的

8、是旭日初升时从日观峰俯瞰群山所见的景象。“绛皓驳色”写色彩，抓住了时令特点（山上都是积雪，故而被日光照着的地方是红色，未被照着的地方是白色）；“而皆若偻”以拟人手法烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势。4、山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。答：这句话以极平实简练的语句，将景物进行对比，写出泰山有别于其他名山的特征。虽无细部刻画，却给人留下深刻的印象。写作特点之二：语言简练，准确生动，紧扣时令特点，体现了桐城派文章“雅洁”的特点。总结：写景游记散文突出景物特征（独特