人教版语文五年级上册第二单元复习.ppt

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1、第二单元复习重点家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍的、最令人梦绕魂牵的地方。本组选编一首首诗词，一篇篇散文，可以说，都是游子们思乡怀乡的绝唱。三首古诗词用精炼的语言表达了思乡的情怀；《梅花魂》写了远在异国他乡的老人，把他的相思寄托在梅花身上，表达了对祖国、对家乡矢志不渝的眷恋；《桂花雨》写作者对童年的摇花乐的美好回忆和深深的怀念。《小桥流水人家》则深情地写了留在记忆中的美好的故乡生活。识记一批雅词幽芳漂泊唯独顿时慈祥稀罕离别大抵精神品格灵魂骨气民族气节磨难欺凌境遇毕竟所谓梳理衰老珍藏手绢华侨能书善画风欺雪压顶天立地低头折节颇负盛名香飘十里守望相助认识一批美字玷

2、污秉性眷恋姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前潺潺婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀螃蟹浮现潮湿流通舒服印象凉飕飕品味一组奇字春风又绿江南岸，明月何时照我还洛阳城里见秋风，欲作家书意万重桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨。●●●●多音字间 Jiān（中间）jiàn（间隔）重zhòng（重量）chóng（重逢）还huán（归还）hái（还有）更gēng（三更半夜）gèng（更加）抹mò（拐弯抹角）mǒ（涂抹）mā（抹布）折zhé（折磨）zhē（折腾）shé（折断）熟shú（熟悉）shóu（滚瓜烂熟）

3、鲜xiān（新鲜）xiǎn（鲜为人知）担dàn（扁担）dān（担任）人tiǎo（挑拨）tiāo（挑起）nuó（婀娜）nà（安娜）扒bā（扒开）Pá（扒草）钻zuān（钻研）zuàn（钻洞）和hé（和平）和hè（唱和huó（和面）huò（和药）hú（和牌）huo（暖和）缝fèng（缝隙））féng（裁缝）近义词、反义词一近义词冰凉——冰冷爱惜——珍惜慈祥——慈爱稀罕——稀奇盛开——开放姿态——姿势成熟——老练悦耳——动听干涸——干枯点缀——装饰浮现——出现二、反义词漂泊——定居偶尔——经常稀罕——平常宝贵——废物盛开——凋谢成熟——幼稚完整——残缺清澈——浑浊点缀——无饰

4、浮现——消失潮湿——干燥泊船瓜州《泊船瓜洲》作者是宋朝的王安石。全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。A这首诗表达了作者对家乡的思念和不知何时才能回到家乡的惆怅的思想感情。B最能表达作者思想感情的一句诗：春风又绿江南岸，明月何时照我还。秋思《秋思》作者是唐朝的张籍。全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查

5、看。A全诗表达了诗人客居他乡，对家乡亲人深切的思念。B“秋风”给人的感觉是萧条、凄凉，在诗中更能表达诗人羁泊异乡的孤独寂落和思乡怀亲的心情。长相思《长相思》作者是清朝的纳兰性德。词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。A这首词叙写了戍边打仗的将士，在北方的风雪声里因思念家乡夜不成寐，抒发了作者思念家乡的感情。B词分上下两阙，上阙写将士深夜羁旅野外，离家乡远，行军艰难，下阙写将士夜不成寐、思念家乡。古诗词三首共

6、同点：这三首诗词都表达了思乡之情。区别：《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》是叙事抒情，《长相思》写景与叙事相结合，来表达作者的思想感情。梅花魂课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事。直接表达这种感情：①教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。②因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。间接表达这种感情：①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气②临走送我墨梅图③到船上送我带着梅花的手绢等。2课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结尾：首尾呼应，这种写法的好处是：深化主题，突出中心。3“梅花魂”中

7、“魂”指的是精神、品格。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”这也正是中华民族的课内知识关民族精神。“秉性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。4“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句；“春草明年绿，王孙归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句，（“王孙”是古代对人的尊称）；“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子。桂花雨（1）作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花