人教版小学语文三年级上册全册课件(第八单元全部).ppt

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1、29.掌声掌声，无处不在激动和自豪祝贺与欢迎无尽的快乐真诚的鼓励1.读一读：读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。2.想一想：课文讲了一件什么事？kuàngzīshìyùpǔtōng情况姿势犹豫普通xùzhènshùrèliè情绪镇定讲述热烈yōuyùqíshìlìcánjí忧郁歧视鼓励残疾zhòumábìzhèng骤然间麻痹症情况姿势犹豫普通情绪镇定讲述热烈忧郁歧视鼓励残疾骤然间麻痹症挑战长句1.经过调查，方便面的调料包里有食品添加剂，会对身体造成危害。2.优美动听的曲调歌颂着祖国风调雨顺。调tiáodiào调整调节调查声调1.秋天到了，叶子从树上落下来。2.她小时候生病，一条腿落下了残疾

2、。3.在同学们的帮助下，小明补上了落下的功课。luòlàolàluò降落落后lào落枕落下残疾là丢三落四落这篇课文讲了一件什么事？身患（）的（）在上台演讲时得到了同学们的（），掌声从此改变了她的生活，使她变成了一个（）的女孩。小儿麻痹症英子掌声活泼开朗英子的信我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。上小学的时候，我们班有位

3、叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室；下课后，她又总是最后一个离开。当同学们在教室里说说笑笑时，她；当同学们在操场上快活地游戏时，她；当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，她；从那以后，英子就像变了一个人

4、似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。一次成功的实验读了课题，你想知道什么?1、教育家做了一个怎样的实验？2、这个实验成功的原因是什么？3、从这个实验中，你想到些什么？初读课文，读准字音，思考：教育家做了一个怎样的实验？教育家到一所小学进行了一次“逃生”的心理测试实验。说说实验的具体过程。（从实验用品、程序和要求三方面来说。）实验用品：一个瓶子、三个系着绳子的小铅锤。实验程序：瓶子代表没有水的井，铅锤代表三个学生，实验开始时教育家向“井”里灌水。实验要求：井口很窄，一次只能上来一个人。一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”

5、A、从小女孩的话中你知道了什么？B、你是从哪儿知道的。教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”1、教育家在实验中是怎样做的？画出词语2、从教育家的话中你知道了什么？“快！你第一，你第二，我最后！”镇定地说：果断地说：低声地说：小组合作研读课文第4—10自然段，讨论：实验是怎样进行的？实验成功的原因是什么？老师引读：教育家拿起茶杯向‘井’里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”一个小女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二。我最后。”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。从这里你体会到什么？速度快果断有组织……小女孩不假

6、思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”A、你佩服小女孩什么？B、“不假思索”是什么意思？C、为什么女孩不用思考就这样做？女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”A、你佩服小女孩什么？小女孩舍己为人的精神值得我们敬佩！B、说说“不假思索”的意思。不假思索：用不着想。形容说话做事迅速。C、为什么女孩不用思考就这样做？因为女孩舍己为人遇到危险时，根本没做过多的考虑，首先想到的是让别人先脱险。“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。三个同学顺利地完成了实验，心里十分高兴。高兴读校长和老师为自己有这样的学生而感到自

7、豪骄傲。自豪读教育家这一次实验成功了，他显得十分激动。激动读分角色朗读4一10自然段。注意不同的语气。教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后！”“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。教育家问这个女孩：“你刚才跟他们俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家问。女孩