新课程标准对本册教材的要求.doc

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1、新课程标准对本册教材的要求1、熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小2、能够熟练计算20以内的退位减法。3、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。4、认识人民币单位元、角、分。5、会读写几时几分。6、会探索给定图形或数的排列中的简单规律。7、初步认识条形统计图和统计表。8、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。一年级数学教学计划新的学期开始了，为了使自己在新的学期里把所教学科的教学质量提上去，使学生在本期里对本科知识牢固，熟练掌握住，作为教师首先要做到心中有数，不打无把握

2、之仗，因此特定计划如下：教学内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动重点：100以内数的认识、20以内的退位减法和100以内的加减法口算教学目标：1、熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。2、能够熟练计算20以内的退位减法。3、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。4、认识人民币单位元、角、分。5、会读写几时几分。6、会探索给定图形或数的排列中的简单规律。7、初步认

3、识条形统计图和统计表。时间划分：一、位置4课时二、20以内的退位减法12课时三、图形的拼组2课时四、100以内数的认识8课时五、认识人民币4课时六、100以内的加法和减法（一）15课时七、认识时间3课时八、找规律4课时九、统计3课时十、总复习5课时钻研教材要求六统一1、教学内容2、教学计划3、教学重难点4、测试题5、教学进度6、目标教学程序目标教学程式要求1、教学内容2、教学目标3、重难点关键4、时间划分5、教具应用6、实施目标过程实施目标过程1、诊测2、提纲3、学生质疑4、教研讲评5、反馈6、总结7、作业8、板书设计9教后反思作业要求1、每节课布置适量的作业，要求学生字迹

4、工整、认真、不马虎。2、对题用“√”，错题用“×”疑问用？，错题找出错误原因，并判正，争取遇到此类问题不再出错。3、书写规范认真，一笔一画，不许在作业本上乱涂乱画。4、当天作业当天完成，有错要及时更正。5、使学生努力克服作业中马虎坏毛病，不抄袭别人作业。6、培养学生良好的学习习惯，端正学生的学习态度。