小蚂蚁搬虫子.doc

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1、第八周星期二集体活动二：科学领域（数学）活动内容：小蚂蚁搬虫子活动目标：1.学习计数10以内数量的物品并说出总数。2.感知数字10的实际意义。活动准备：1-10的数字卡片，幼儿用书活动过程：1.组织教学，师生问好，集中幼儿注意力！2.请幼儿进行1-10的顺唱，分别出示1-10的数字卡片，请幼儿认读。3.将1-10的数字卡片按照顺序排成一横排，请幼儿认读卡片，认读完一张就把这张卡片翻过来变成空白卡片，10张卡片翻过来之后仍然是按照顺序很整齐的排成一横排，老师任意指一张空白的卡片，请幼儿猜一猜是数字几，猜过之后，将卡片翻过来检验，猜对了全班

2、幼儿给予掌声鼓励。4.游戏好玩吗？请你们数一数，这里共有几张卡片？老师将卡片打乱顺序散状排列的空白卡片中任意指一个张，请幼儿猜一猜是数字几？能不能猜到是数字几？老师把卡片取下来看一下是数字几？但是老师不能把结果告诉你们，是数字几老师就会拍几下手，你们要认真听老师拍了几下手就是数字几，等老师拍完后，你们就大声说出是几，看谁数得最准确。5.重复玩几次后，将幼儿分成两组，一组幼儿看卡片拍手，另一组幼儿听声音，说出是数字几，提醒拍手的幼儿拍手时候要整齐，有能有人多拍，也不要少拍，交换角色玩游戏。6.发下幼儿用书，帮助幼儿理解题意，交代作业要求，

3、幼儿完成练习，教师巡回指导，帮助能力较差的孩子。7.教师小结上课情况，表扬游戏认真的孩子。课后评析：区域活动：活动内容：玩布艺玩具活动要求：能爱惜玩具，幼儿之间合作玩。活动准备：布艺玩具活动过程：1.一种一种介绍布艺玩具的名称，并且讲解示范布艺玩具的正确玩法。2.分组请幼儿自由玩玩具。下午一、午检接待：1.组织小朋友起床，帮助幼儿整理好被子、衣服，检查幼儿是否穿好鞋子。2.组织小朋友排队上卫生间。二、餐点：1.组织小朋友排队洗手，拿好自己的茶杯打好水并放在自己桌子的中间。2.分发餐点，要求幼儿在自己的位置上安静进餐。3.组织幼儿排队洗好

4、杯子并放回到柜子里。三、大课间活动：组织幼儿玩区域、区角玩具，并提醒孩子要团结友爱，注意安全，更要爱护我们的这些玩具，在哪里拿的玩，玩完了就要放回那里去摆放好。四、集体活动三：科学领域（自然科学）活动内容：种子的旅行活动目标：1.通过图片了解植物种子的几种传播方式。2.学习根据故事内容，大胆想象，设计相应的图标表现种子的传播方式，培养逻辑思维能力和想像力。活动准备：教学挂图，幼儿用书活动过程：1.组织教学，师生问好，集中幼儿注意力！2.你们和爸爸妈妈旅行过吗？去过哪里？你们是怎么去旅行的？你们喜欢旅行吗？植物也会旅行，你们知道植物是怎样

5、去旅行的吗？请你认真听听下面的故事吧！3.幼儿过看挂图边听种子旅行的故事，故事里有谁？它们是怎样去旅行的呢？幼儿再次带着问题听故事，有哪些植物，它们的种子是怎样去旅行的呢？请你在它旁边表格里设计一个图标。4.根据我们设计的图标可以看出来，种子传播的方式是不一样的，有的是靠小动物传播的，有的是靠水传播的，有的是靠风传播的，还有的是自己裂开弹射出去的。5.你们还知道哪些植物的种子是用什么样的方式传播的？请放学后与爸爸妈妈一起探讨一下。五、安全教育：教育幼儿不吃过期食物和变质食物，预防食物中毒。