数学游戏：小猫钓鱼.doc

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1、数学游戏：小猫钓鱼执教：刘艳斌班级：宝宝班人数：15人一、活动目标：1、认识红、绿色,学习按颜色对物体进行分类。2、乐意并愉快地参与数学活动，能在活动中大胆发言，体验钓鱼的乐趣。二、活动准备：若干条小鱼和钓鱼竿，小猫头饰一个，背景音乐，有红、绿颜色的大骰子、一个大鱼缸、两个小鱼缸、一条闪布。三、活动过程：1、手指游戏：猴子与鳄鱼，调动孩子的情绪。2、投骰游戏，认识红、绿色：（1）请小朋友闭上小眼睛，老师打开闪布，出示大骰子，引起幼儿兴趣。（2）通过游戏请幼儿在大骰子上辨认红、绿色，鼓励孩子们能大胆地用好听的声音回答。（先请老师投骰，往后可以适当请个别孩子进行投骰并说出相

2、应的颜色）3、出示小猫，引出游戏“小猫钓鱼”：（1）师：“小朋友眼睛那么厉害，都知道是什么颜色。今天冯老师还带来一只小动物，看看谁来啦？”（2）师：“那你知道小猫喜欢吃什么？（引导小朋友说出鱼）——冯老师这里有两种不同颜色的鱼（出示红、绿色的鱼，请幼儿说）——现在小猫肚子好饿啊，想请小朋友帮忙钓鱼。但是小猫有要求：当小猫说要吃红色的鱼小朋友就要钓什么颜色的鱼？…小朋友都记住了吗？好！让冯老师来问问小猫！小猫小猫你想吃什么颜色的鱼？（注：钓到的鱼要相对应放在盆子里，进行单一的颜色分类）（3）“小鱼钓回家”游戏：——师：“小猫你吃饱了吗？我们一起来休息一下吧！（把钓鱼竿放好

3、，坐回椅子）——师：“刚才小猫说宝贝们都很棒，能钓到小猫想吃的鱼。现在小猫有个任务请宝贝帮忙把其它鱼送回家。我们看看绿色鱼它的家是什么颜色的？而红色鱼的家又是什么颜色？”——请个别孩子操作，小结：发现、提出并解决问题；整体钓鱼。四、活动结束：1.刚才小朋友都钓了好多鱼，有什么颜色的？（出示红、绿小鱼，孩子说说）2.那我们一起来看看宝贝们有没有放错鱼缸呢？3.哇！全放对啦！小猫说宝贝们太棒啦！我们拿这些鱼去开大餐咯……