自然灾害及其影响.doc

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1、第一章自然灾害与人类活动第一节自然灾害及其影响学习目标1.知识与技能⑴了解自然灾害的含义及其形成条件，并能判别自然灾害。⑵结合资料，较全面地认识自然灾害的影响。2.过程与方法结合图文资料及相关案例，了解自然灾害的影响，尤其是对人类的影响。3.情感态度与价值观通过学习本节，提高防灾和抗灾的意识。能够冷静客观地看待自然灾害可能带来的危害，以坚强、乐观的态度面对灾害，提高对灾害的心理承受能力。一、自然灾害【自主学习1】自然灾害1．自然灾害的概念自然灾害是指由于 造成的      、       、       、      等现象或一系列事件。2．自然灾害的形成条件一是要有  

2、           ；二是要有____________________________________________。【跟踪练习1】下列事件或现象属于自然灾害的是(   )。A．2004年12月16日，印尼苏门答腊岛西北发生地震B．1952年，日本附近的海底火山——明神礁爆发C．2005年11月，松花江甲基苯污染D．1986年4月26日，切尔诺贝利核电站爆炸3．自然灾害系统（1）孕育灾害的环境：、、、（2）自然灾害系统：孕灾环境、致灾因子、受灾体、灾情四个方面共同组成了自然灾害系统。（3）自然灾害灾情的大小取决于_____________、______________

3、和_______________三者的共同作用。【跟踪练习2】自然灾害情况的大小取决于孕灾环境、致灾因子、受灾体三者共同的作用。据此完成（1）～（4）题。（1）孕灾环境包括( )。   ①大气圈  ②岩石圈 ③水圈 ④生物圈   A．①   B．②③   C．②③④   D．①②③④（2）下列属于致灾因子的是(   )。   ①洪水  ②山崩  ③地球表层 ④自然环境   A．①②   B．③④   C．①③   D．②④(3)导致灾情、构成自然灾害的有(   )。①致灾因子作用于受灾体并造成危害和不利影响 ②海底火山喷发于无人荒岛 ③山洪暴发冲毁桥梁 ④切尔诺贝利核电站

4、泄漏，使数以百万计的居民患上严重的放射病 A．①②   B．③④  C．①③   D．②④(4)导致自然灾害的灾情由大到小排列的是(   )。A．孕灾环境：大气圈、岩石圈、水圈、生物圈 B．致灾因子：火山、地震、泥石流、滑坡 C．受灾客体：残障老年女性、一般老年女性、青壮年男性D．自然环境：南极大陆、亚马孙平原、西伯利亚、马里亚那海沟二、自然灾害的影响【自主学习2】自然灾害的影响灾情的大小衡量标准：灾情的大小通常以____________为衡量标准，如_________、__________、________等。(一)人员伤亡1．自然灾害能给人体造成死亡、伤残等伤害。同时

5、还会造成______和_____伤害。2．个人对灾害的应急反应不同：脆弱群体：；不易受灾害损害群体：。（二）财产损失1．直接经济损失：财产损毁________________。通常灾情报告中针对____________________________进行统计，这是各级部门减灾的重要依据。2．间接经济损失：阅读P4四幅图。本组图从受灾体的角度，说明不同受灾体常以哪些受灾方式受到哪些自然灾害的损害?(三)自然资源与环境破坏1．自然资源与环境破坏的灾情特点资源损失的灾情相对于人员、财产的损失灾情来说具有______性和_______性，通常需要一段时间以后才能被认识到，但它们的

6、影响范围和持续时间往往更______________。2．自然灾害对不同类型资源的影响可再生：；非可再生：。(四)自然灾害的危害程度存在地域差异1、影响因素：、2、危害程度高：危害程度低：