教学随笔MicrosoftWord文档(3).doc

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1、、注重讨论交流，倡导小组合作学习 著名诗人肖伯纳曾说过：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，你和我仍然各有一个苹果。倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每一个人将各有两种思想，甚至多于两种思想。”可见讨论合作可以丰富人的思想，激发人的创造性思维。而小组讨论运用在课堂可以使教学内容具有动态性，引导学生“跳出”书本，在议一议、说一说、辩一辩中逐步具备自学能力和自我检验、相互评判的能力。课堂讨论法是学生在教师的指导下，围绕某一问题，交流意见，互相启发，由此

2、可以激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维；便于培养他们独立思考、分析问题和解决问题的能力；有利于学生对知识的理解。而且课堂讨论改变了以往老师一统“天下”的局面，改变了课堂气氛，使以往的单向灌输变成为师生之间、学生之间的一种对话和交流，有利于培养学生独立人格，有利于提高学生的综合素质和能力。