大班美术多彩的扇子.doc

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1、大班美术　多彩的扇子　　活动目标:　　1、会初步欣赏各种不同的扇子.　　2、知道扇子有各种各样的，它们是由不同材料制成的.3、了解扇子与我们生活的关系.　　活动准备:PPT、各种不同的扇子、水彩笔等　　　活动过程:　　一、谈话导入.　　教师:"小朋友知道现在是什么季节了吗?"(夏天)"你是怎么知道的呢?"幼儿讨论."那天气这么热,你有什么办法使自己凉快一些?"(引导幼儿说出用扇子扇.)"今天,就让我们一起走进扇子王国去了解一下多彩的扇子."　　二、了解扇子的种类及用途.　　1、教师:(1)大家把自己带来的

2、扇子拿出来,看看是什么样子的?说说自己的扇子有什么特征?　　(2)幼儿相互交流.教师巡回指导.(3)教师请个别说的好的幼儿大胆告诉其他小朋友.教师随机评价,同时出示相应的字卡:羽毛扇、纸扇、香木扇、丝绸扇等.(4)小结:扇子是我们夏天使用的一种工具,它能使我们凉快.扇子有很多形状,用不同的材料可以制作出羽毛扇、芭蕉扇、纸扇、香木扇、丝绸扇等.　　2、了解扇子与我们生活的关系,讨论:　　(1)你们最喜欢哪一种扇子,为什么?(羽毛扇很轻,芭蕉扇的风大,香木扇有香味,纸扇上有各种字画点缀.)　　(2)你们知道扇

3、子除了扇风,还可以怎么用?(有的扇子可以挂在墙上点缀房间,有的人用扇子跳舞等.)　　(3)你们想利用扇子做什么?　　3、画扇子.出示PPT，请幼儿观察扇子的形状以及上面的图案等。幼儿自由作画4、小结展示幼儿作品5、延伸扇子的美我们看到了。那么，有谁知道我国最大的扇子有多大，最小的又有多小呢？请爸爸妈妈帮你们查资料了解一下吧