如何写好五型班组创建汇报材料.doc

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1、如何写好五型班组创建汇报材料要起一个好的题目，要反映本班组创建特色，创建目标，班组文化、创建成果，只要能反映其中一项就是好的题目。总结需要有以下几部分内容，顺序可以根据需要调整,主要围绕题目中的主题写。1班组基本情况介绍，主要介绍班组的职责，成员情况。2正式创建活动前的准备工作等，包括如何学习创建文件，如何动员员工参与，如何确定创建目标。3如何开展创建活动的，分为五个型介绍创建情况，这五型的顺序不能打乱，这五个型应有所侧重，在每个型中，可以用典型事例，典型人物，典型业绩，典型言论加以说明，没有必

2、要对照验收标准逐条说明。4经营活动分析方面的内容，可以单独说明，也可以放在节约型中进行论述。5　取得的成果，主要讲通过创建五型班组达到了什么成果，包括经济效益上，工作成果上，员工个人发展上，班组团结上，出现的先进人物，获得的各种荣誉等。6、创建工作的体会，存在的问题和下一步的打算。也是总结的结尾部分，可以谈谈体会，谈如何改进工作，下一步的工作计划等。其他要求：一要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。二是不要有意贬低以前的工作，更不能否定以前的工作，我们是通过五型班组创建活动，改进了

3、工作。三是要用数字说话。数字给人的感觉更真实可靠。四是不仅要总结成绩，还要总结不足，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的篇幅比例是10:1，五是必要的形式还是需要的，如“2008年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”，“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。中间叙述成绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等

4、肯定性话语，虽然很俗，但很有效。六是需要一定概括和提炼。最好能概括到班组文化上，班组使命上等，其次也可以总结成“1258目标”，“三张表”，“六个一工程”,“三结合”，“五大员”等类似的语言。实例：塑“五型人”铸“钢铁班”——物资采办事业部生产服务中心特车班交流材料引言在油田物资供应战线上，活跃着一支与钢铁机具为伍，用青春和汗水保障物资送料及时率100%、准确率100%的物流服务队伍——物资采办事业部生产服务中心特车班。特车班由来自6个民族、三种不同用工方式的47名员工组成，其中负责吊车、叉车、

5、装载机、行吊等特种机具操作员工45人，占员工总数的95.7%；党员11人，占员工总数的23%。多年来，特车班全体员工以弘扬集团公司“百面红旗单位”精神为己任，本着“从生产实际出发、从自身特色入手、服务于生产为目的”对加强以班组为核心的班子建设、队伍建设和制度建设的基层建设工作进行了积极的探索和实践。逐渐形成以塑“学习带头人、安全遵章人、清洁动手人、节约动脑人、和谐热心人”为基础的基层班组建设之路。下面，我将特车班基层建设和创“五型”班组的工作情况向各位领导做简要汇报。特车班的基层建设和“五型”班

6、组的创建是从“学习提高、统一认识、上下结合、反复沟通、总结提炼、逐步深入”二十四字要求中健步走来，在做与改的步伐中找寻到了“好的安全意识、好的纪律意识、好的大局意识、好的荣誉意识、好的团队意识”这一立班之基。全体班员紧紧围绕五好意识深入践行生产服务中心提出的要创“五型”班，争做“五型人”的倡导。立足岗位，率先垂范，个个成为敢于攻坚啃硬的特车操作手、人人都能熟练驯服钢铁巨龙。一、突出的业绩，得益于党员干部带头的钢铁作风“员工看班长、群众看党员”是我们特车班11名党员的作风建设警句。在创“一天驾驶吊

7、车旋转992次、吊管496根、装车124车”生产记录的西气东输一、二标段的生产现场；在“毫发无伤”地装卸克拉2——115个大型集装箱、7516吨、价值2100多万美元专用22铬双相不锈钢管并被用户赞誉为“钢铁班组”的作业中；在近零下20度的漫天飞雪中，为保障迪那2重点项目建设，仍创出“一天连啃58节火车皮”的装卸工作记录中，无处不活跃着我们特车班党员的身影，班长、党员集一身的吴鲁晋同志也因在多项重点工程保障任务中工作业绩突出被油田评为“党员先锋”。有些合同制员工解聘时仍对特车班恋恋不舍，他们说：

8、“和这些‘急活玩命、难活争先、险活细致、重活拼命’的人在一起工作生活充实”。正是这种“以身作则、吃苦在前”工作作风，带动和感染了特车班的全体员工树立了“敢打硬仗、敢啃硬骨头、敢担硬任务”的“三敢”作风。在人员数量没有相应变化、工作量逐年递增的情况下，我们每年都能安全、高效地完成百万吨以上的装卸作业量。二、过硬的本领，源于全体班员的勤学苦练特车班在提高员工安全作业技能上狠下工夫，针对员工文化水平、操作技能低，我们采取了五条措施，即：一是强化职业技能培训。通过送出去、自学相结合，对特种作业员工开展持