作业：职业生涯规划书

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1、《职业生涯规划书》专业班级：会计1194姓名：王雪性别：女年龄：19联系方式：18243075939学号：20301110283一、自我探索1．职业兴趣自我评估的结果：教师，法官，律师，艺术设计师。职业测评的结果：经理，导游，教师，公务员，社会服务。职业兴趣探索小结：职业兴趣的测试可以更好地引导我们向自己感兴趣的职业发展，并向目标努力，不断前进。引导我们向更远发展。2．职业能力自我评估的结果：我是一个安静，友好，富有责任感的人。平时工作投入，力图满足职责要求，热心为朋友和群体服务，周到，刻苦，准确，对细节和常规工作有耐心，忠诚，体贴，为他人着想，关心他人的感受。职业测评的结果：

2、我是一个企业型和社会型综合的人才。通用技能测评结果：交流表达能力、创新能力、自我提高能力、与人合作能力、解决问题能力、学习和管理能力均较强，但外语能力和数学运算能力较弱。360度评估结果：自我评价优点：1：具有冒险精神，积极主动，勤奋向上，有耐心去做我喜欢的任何事2：务实实事求是，有目标有想法，喜欢实际。3：喜欢与人交往，谦逊有同情心。4：有很强的团队精神和集体荣誉感。5：喜欢创新，有较强的创新意识。缺点：1：有时缺乏信心，容易害羞，不敢在公开场合表现自己。2：做事慢，拖拖拉拉。家人评价优点：孝顺父母，尊老爱幼，懂得体谅他人，是一个乖巧的好女儿。缺点：在家太过放松，生活态度懒散

3、。老师评价优点：是一个比较优秀的女孩，对人友好，富有责任感，热心为朋友和群体服务，刻苦学习，团结他人，努力做好每一件事，为他人着想，关心他人感受，虚心学习，做事认真，管理能力较强。缺点:做事较古板，不懂得变通。亲密朋友评价优点：做事干净利落，与人和善。温柔可爱，热情。是一个值得倾诉的好朋友。缺点：过于活泼开朗。同学评价优点：班级工作积极主动，热爱同学团结班级。与人和善，具有很强的集体主义精神。缺点：做事没有考虑的全面，比较片面。其他社会关系评价优点：工作时积极主动，具有饱满的热情。求真务实，实事求是。有目标有想法，喜欢实际。缺点：社会经验缺乏，自信心不足，易害羞。职业能力探索小

4、结：我认为一个人的职业能力最重要，职业技能包括专业技能和通用技能，再加上大量的实践，才能更好的都发挥出应有的水平。向更好的目标努力发展。3．职业价值观职业价值观测评结果：我是一个具有管理型、创造职能型、挑战型的综合性人才。职业价值观小结：通过职业价值的的测试，让我明白了一个人要树立正确的职业价值观，更好地为自己的职业努力发展，追求美好的未来。4．个性特征个性特征小结：安静友好的人生态度决定了一个人对对工作和生活的方方面面。富有责任感、工作热情投入是一个人对生活和工作有个完美的规划。刻苦勤劳积极主动将会使一个人对生活充满信心与希望。二、职业探索1、目标职业一注册会计师2、目标职业

5、二公务员3、目标职业三教师三、决策与应对  s1分第二目标  s2分第三目标  s3分1．首选职业目标：注册会计师(1) SWOT分析：我的优势：(Strength)专业知识掌握扎实，认真热情，有责任心，吃苦耐劳，务实上进。我的弱势：(weakness)信心不强，社会阅历少，经验不足。我的机会：(opportunity)会计人才国家需求量大，尤其是掌握高级专业知识的优秀人才，就业前景广阔。我面临的挑战：(threat)就业压力较大，人才较多，形势严峻。(2) 决策分析：从现在开始，努力学习专业知识，努力学习专业技能，力求成为社会需要的高级专业人才。2．备选职业目标一：公务员(1

6、) SWOT分析：我的优势：(Strength)专业是会计，考取公务员具有专业优势。本科毕业生，具有学历优势。我的弱势：(weaknes社会实践较少，阅历不丰富。表现能力差些。我的机会：(opportunity)位于省会城市，公务员的需求量比中小城市多。机会也较多。我面临的挑战：(threat)竞争压力比较大，公务员岗位少竞争较激烈。(2) 决策分析：大学四年除了努力学习专业知识外，也要关注时事，了解国家政策变化。3．备选职业目标二：老师(1) SWOT分析：我的优势：(Strength)喜欢且有耐心去做我任何喜欢的事，务实，实事求是，喜欢实际。我的弱势：(weakness)社

7、会阅历少，经验不足。我的机会：(opportunity)教育事业迅速发展，对人才的需求量较多。我面临的挑战：(threat)专业人才较多，竞争压力大。(2) 决策分析：深入实践，向他人请教。积累更多经验。4．行动计划(1) 大学期间的行动计划：1：首先，考下会计从业资格证。其次，考下英语四级证书和初级会计证书。然后，考下计算机二级证书。最后争取考下英语六级证书:2：积极参加各种社团活动，提高自己社会交际能力。3：提高自身素质，与人和善。(2) 职场适应计划：低调谦虚，努力汲取社会经验。处理好