初三第六单元测试题.doc

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1、初三第六单元测试题1、下列各种现象，属于动物间“通讯”的是（）A、老虎踩着出发时的脚印归来B、蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物C、警犬通过嗅觉找到匿藏的罪犯D、小动物闻到老虎的气味纷纷逃避2、2005年5月22日有媒体报道：青海省刚察县境内部分候鸟异常死亡，截止到5月8日，青海湖已有178只斑头雁确诊死于禽流感H5N1病毒。当地卫生检疫部门已对进入疫区的车辆进行严格检查，并彻底消毒。从预防传染病的角度，当地卫生检疫部门所采取的措施属于（）A、控制传染源B、切断传播途径C、保护易感者D、计划免疫3、青霉素是一种常用的抗生素，几十年来，由

2、于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（）A、细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性B、细菌为了适应环境，产生了抗药性变异C、抗药性细菌的出现是自然选择的结果D、青霉素的质量下降，杀菌能力降低4、有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是（）A、竞争B、捕食C、互助D、捕食和竞争5、四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是A、绿色植物属于生产者B、食草昆虫和食虫鸟都是消费者C、保护鸟类对人类有利D、食物链本身就是生态系统6、“身体分

3、为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里面是肉外是骨。”这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征（）A、节肢动物B、昆虫C、蜈蚣D、蜘蛛7、鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的（）A、运动器官B、排泄器官C、感觉器官D、消化器官8、下列珍稀动物中，属于我国特产的、世界上濒临灭绝的爬行动物是（）A、大鲵B、扬子鳄、C、大熊猫D、白鳍豚9、下列动物行为中属于先天性行为的是（）A、蚯蚓走迷宫B、大山雀偷饮牛奶C、小鸟在池塘边喂金鱼D、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉10、下列各种生物中没有细胞结构的是（）A、病毒B、细菌C、酵母菌D、青霉1

4、1、唐朝诗人白居易在《钱塘湖春行》中描写到：“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的（）A、攻击行为B、贮食行为C、繁殖行为D、防御行为12、蝗虫的发育属于不完全变态发育。它所经历的发育过程依次是（）A、受精卵、幼虫、蛹和成虫B、受精卵、若虫、蛹和成虫C、受精卵、若虫和成虫D、受精卵、幼虫和成虫13、动物具有“学习”能力，这有利于（）A、找到食物　B、逃避敌害　C、找到配偶D、适应复杂的生活环境14、人的屈肘运动是由肱二头肌和肱三头肌等肌肉在神经系统的调节下协作完成的，如图所示，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）A

5、、收缩、收缩B、收缩、舒张C、舒张、收缩D、舒张、舒张15、细菌、真菌、病毒共有的特征是（）A、有细胞结构B、无成形的细胞核C、不含叶绿体D、进行分裂生殖16、下列属于我国特有珍稀动物的是（）A、金鱼B、白鳍豚C、海豚D、袋鼠17、细菌的繁殖方式主要是（）A、分裂生殖B、孢子生殖C、出芽生殖D、有性生殖18、生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（）A、根深叶茂B、大树底下好乘凉C、大雁南飞D、秋风扫落叶19、下列鸟类的形态、结构和功能特点，与适应飞行没有直接关系的是（）A、流线型体形B、具有坚硬的角质喙

6、C、直肠短，随时排便D、胸肌发达20、与防止水分丢失无关的是（）A、蛇的体表有鳞　B、龟的体表有坚硬的甲C、昆虫的体表有外骨骼　　D、狮子的体表有毛21、蚯蚓刚毛的作用是（）A、感觉光线B、感觉声音C、协助运动D、辅助呼吸22、列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是（）A、用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉B、蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端C、观察蚯蚓对刺激的反应时，触动蚯蚓身体的动作要快速而强烈D、实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面23、在你的周围有数不清的细菌。你知道下列哪位科学家为细菌的发现作出了重大

7、贡献（）A、袁隆平B、达尔文C、米勒D、巴斯德24、生物兴趣小组的同学在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，提出了四种假设。根据你的探究，你认为哪一种假设会被证实是错误的。（）A.鱼的胸鳍和腹鳍会起平衡和转换方向的作用B.鱼的背鳍对鱼体的平衡起着关键的作用C.鱼的尾鳍可以产生前进的动力，还可以决定前进的方向D.鱼类只靠鳍进行运动25、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（）A、声音B、气味C、动作D、印迹26、梨和香蕉的腐烂，是因为细菌将水果中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这说明细菌在生态系统中扮演的角色是（）A、生产者B、消费者C、

8、分解者D、分解者和生产者27、下列动物中真正属于鱼类的是（）A、章鱼B、鲸鱼C、甲鱼D、金鱼28、保护生物的多样性，最有效的措施是（）A、将濒危物种迁出原地B、将动物领养回家C、建立自然保护区D、建立种质库29、绿头鸭食物消化后形成的残渣，0、5小