三年级语文上册第五单元辅导资料

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1、三年级语文上册第五单元辅导资料三年级语上册第五单元辅导资料第五单元2、根据句子的意思写出相应的成语。白天黑夜都在加倍赶路。（日夜兼程）十分有名。（远近闻名）形容旅途十分辛苦。（风餐露宿）丝毫没有留存。（毫无保留）学习是没有止境的。（学无止境）3、孔子，名（）。他是我国伟大的（思想家）和（教育家）家乡（曲阜），去4爱护晚辈，诲人不倦）。6（—）（—）（—）7（四季的风）和（飘动的云），他的四肢，变成了大地上的，他的血液变成了（奔流不（滋润万物的雨露）„„8、形近字组词。扑（）爪（）枝（）机（）仆（）

2、瓜（）肢（）肌（）血（）枪（）县（）跨（）皿（）创（）具（）夸（）性（）姓（）吏（）史（）9、写出下列词语的近义词。才能（）有名（）节约（）美丽（）牢固（）好像（）珍贵（）渐渐（）10、赵州桥的这种设计，在建桥史上是一个（创举），既（减轻了流水对桥身的冲击力），使（桥不11、这座桥不但（坚固），而且（美观）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美的图案）：有的刻着两条相互缠绕的龙，（嘴里吐出美丽的水花）；有的刻着两条（两条飞龙），前爪相互抵着，（各自回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。所有的龙似乎都在（游动），真像活了一样。

3、（这段话是围绕哪句话写的？这座桥不但坚固，而且美观。）12、你会用下列关联词语造句吗？„„既„„又„„„„不但„„而且„„„„有的„„有的„„还有的„„13、（）闻名（）相间（）倒置舍（）求（）4、解释下列词语潋滟：波光闪动的样子空蒙：云雾迷茫的样子奇：奇特西子：西施欲：想要、组词。将

4、（）（）划（）（）参（）（）舍（）（）爪（）（）应（）（）6、风景（）（）物产（）（）五（）十（）成群（）（）瑰丽（）（）千（）百（）光彩（）（）璀璨（）（）、听说蜜蜂有的能力，（无论）飞到哪里，它（总是）可以飞回原处。蜜蜂靠的（不是）联词的掌握。从《蜜蜂》这篇中，我们可以知道作者（法布尔）是一个什么样的人？法布尔是一个做事严谨，实事求是的人。6、如果蜜离蜂箱不到一百米。它们就会跳（圆舞）；如果蜜在蜂箱一百米以外，它们就跳（摆尾舞）。（详见后的资料袋）7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是（微生物的世界），“居民”指的是

5、（微生物），“玩具”指的是（显微镜）。读了列虎克的故事，我知道了（在玩耍中要善于观察，善于思考）学了这篇，我知道（细菌）（病毒）（真菌）都是微生物。（详见后的资料袋）8、具（）侧（）正（）湿（）真（）测（）证（）温（）7、西沙群岛一带海水（五光十色）、（瑰丽无比）：有（深蓝的），（淡青的），（浅绿的），（杏黄的）。一块块，一（条条），相互（交错着）。因为海底（高低不平），有崖，有峡谷，海水（有深有浅），从海面看，色彩就不同了。（这句话主要是围绕哪句话写的？西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比。海水“五光十色”的原因是什么？

6、因为海底高低不平，有崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。）8、《富饶的西沙群岛》是围绕（那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。）这句话写的，主要写（风景优美）和（物产丰富）两个方面，写了（海水）、（海底）、（海滩）和（海岛）的景物。9、请默写出几条描写祖国风光的谚语：（22后资料袋）（）。（（1012）葱葱）120、1难盛称2、《矛和盾的集合》告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。3、《科利亚的木匣》告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不

7、同的做法。请说说我们周围还有什么在起着变化。4、《陶罐和铁罐》告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。、《狮子和鹿》告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。6、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是彼此有好7、东张西望（②）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。扬长避短（③）①举起，升起；②飘动；③发挥，发扬；④传播。8、根据句子的意思写出相应的词语。把两个人或两事放在一

8、起谈论或者看待。（相提并论）形容不高兴，不振作。（垂头丧气、灰心丧气）嘲笑别人。（奚落）9、骄傲傲慢谦虚朴素恼怒美观没影子光洁与陶罐有关的词语是谦虚、朴素、美观、光洁。与铁罐有关的词语是骄傲、傲慢、恼怒、没影子。10、我会写八个字的成语：（详见语园地七）12、近义词拿—持懦弱—软弱理睬—理会危急——危险轻蔑—轻视仍然