衢州二中2012年高一理科暑假作业参考答案.doc

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1、高一理科暑假作业参考答案语文练习一答案1.C（A伺cìB炽chìD庠xiáng）2.D(涡--蜗)3.B(大方之家：指道德修养很高、明白道理的人。）4．D(A不合逻辑。第一个分句应改为：有了一代代艺术家对中华民族优秀艺术传统的继承、提高、升华B搭配不当。改为：表明我国公众的专利意识不断增强、研究开发水平不断提高C结构混乱。去掉“具有十分重要的意义”即可。）5.日本各地都测到核辐射物。/日本各地核辐射物走出正常。/核泄漏正向日本各地扩散。（须包含三个要点：“范围”——日本各地；“主体”——核辐射/核泄漏

2、物；“动态”——检测到/超常/扩散）6.射场新秀一枪夺首金7.评分细则：称呼（“阿姨”“伯母”等），1分；委婉、得体地表达这位母亲所理解的“家庭教育”不正确，1分；分析“为什么”，1分。“为什么”参考：别把“家庭教育”仅仅诠释为“家庭学习”；别让家长只是孩子学习的“拐杖”、老师的“助教”；孩子不是学习机器，应该享受正常人的生活和尊重等等。8．D9．B10．A11．（4分）道不会生生灭灭，它是永存的；道看不见却无处不在。（答出一点给2分）12．(2分)①强调生活没有方向的茫然、孤独和痛苦；②点出心惊胆战的原

3、因；③与“我”重回原野后的感受形成对照。（答出1点给1分，答出2点且表达流畅即可给满分。）13．(2分)①“我”带着比生活更美好的梦进入城市；②城市使人感到气闷与窒息；③对比中重新认识了原野。（答出1点给1分，答出2点且表达流畅即可给满分。）14．(2分)是不断追寻人生方向的群体中的一员。（答“行者”“漂泊者”或“攀登者”给1分。）15．（5分）①对景物的人格化描写（或拟人手法），情景交融，意境优美；②象征“我”对人生的另一种认识；③与上文形成对照，突出“我”内心世界的变化。（答出1点给2分，答出2点且表

4、达流畅即可给满分。）16．（4分）①对生活有了正确的认识，并已经有了前进的方向；②经历了种种的磨难和波折后走向成熟；③认识到真正的命运掌握在自己的手中。（答出1点2分，答出2点满分。）17.D18.D19.B20.然方山子世有勋阀／当得官／使从事于其间／今已显闻／而其家在洛阳／园宅壮丽／与公侯等（3分，断错一处扣1分，扣完为止）21.(1）他的家里四壁萧条，然而他的妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。（2）我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧?22

5、．（1）梅花。（1分）开放时间——未到春天；形态特点——有雪具有的白色，有雪没有的香味。（1分）（2）用“竹篱茅舍”“玉堂琼榭”不同环境（1分）进行对比（1分）。赞美梅花不论遭遇冷落还是身处富贵都一样高洁的品质。（2分）23.(1)是使民养生丧死无憾也(2)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨(3)下有冲波逆折之回川(4)别有幽愁暗恨生(5)庄生晓梦迷蝴蝶24.略。[参考翻译]方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，

6、但是一直没有交上好运。到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会各界来往。放弃坐车骑马，毁坏书生衣帽，徒步来往于山里，没有人认识他。人们见他戴的帽子上面方方的且又很高，就说：“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗？”因此就称他为“方山子”。我因贬官居住在黄州，有一次经过岐亭时，正巧碰见了他。我说：“啊哟，这是我的老朋友陈慥陈季常呀，怎么会住在这里的呢？”方山子也惊讶地问我到这里来的原因。我把原因告诉了他，他低头不语，继而仰天大笑，请我住到他家去。他的家里四壁萧条，然而他的

7、妻儿奴仆都显出怡然自乐的样子。我对此感到十分惊异，就回想起方山子年轻的时候，曾是个嗜酒弄剑，挥金如土的游侠之士。十九年前，我在岐下，见到方山子带着两名骑马随从，身藏两箭，在西山游猎。只见前方一鹊飞起，他便叫随从追赶射鹊，未能射中。方山子拉紧韁绳，独自跃马向前，一箭射中飞鹊。他就在马上与我谈论起用兵之道及古今成败之事，自认为是一代豪杰。至今又过了多少日子了，但是一股英气勃勃的神色，依然在眉宇间显现，这怎么会是一位蛰居山中的人呢？24方山子出身于世代功勋之家，例应有官做，假如他能厕身官场，到现在已得高官荣名了

8、。他原有家在洛阳，园林宅舍雄伟富丽，可与公侯之家相比。在河北地方还有田地，每年可得上千匹的丝帛收入，这些也足以使生活富裕安乐了。然而他都抛开了，偏要来到穷僻的山沟里，这难道不是因为他独有会心之处才会如此的吗？我听说光州、黄州一带有很多奇人逸士，常常假装疯颠、衣衫破旧，但是无法见到他们。方山子或许能遇见他们吧。语文练习二答案1．C潜qián　　2．B(A．渊一源C．蓝缕、褴褛D．喧-暄)3．B4．C(A句末加“的景象”B去掉“造