三年级科学下册第三单元复习提纲（新教科版）

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1、三年级科学下册第三单元复习提纲（新教科版）三年级科学下册第三单元复习提纲（新教科版）第三单元温度与水的变化1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）表示。普通温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的物体的温度可以用温度计进行测量。温度计上有刻度、标记、数字。2、温度计分为：水温计、气温计、体温计、数字温度计、寒暑表等。温度计要小心拿放，谨防破裂。温度计由玻璃管、玻璃泡、液柱构成，玻璃管上边有刻度。3、读取温度计的数值时视线要平视温度计的数值，而且靠近温度计时尽量屏住呼吸。4、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端

2、浸入水中，不能碰到容器的底和壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（）读数时温度计不能离开被测的水。、对一个物体说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。6、水和冰的相同点与不同点：相同点：无色、无味道、无气味、透明。不同点：冰有固定形状，不会流动，坚硬，是固体。而水无固定形状，会流动，柔软，是液体。7、在实验“水在什么温度时结冰”，给杯子外面裹一块干毛巾是为了保温。在碎冰里加入食盐是为了盐融化时可以吸收周围冰的热量，从而可以制造更低的温度。8、水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时

3、的温度是0℃。9、加快冰的融化的方法：（1）把冰放到温度更高的地方。（2）把冰放到阳光下晒。（3）用手把冰焐化。（4）把冰放到热水中。（）用扇子对着冰扇热风。10、水变成水蒸气的过程叫做蒸发。加热能加快水的蒸发。11、水在什么情况下蒸发得快：（1）温度越高，水蒸发得越快。（2）空气越干燥，水蒸发得越快。（3）有风吹，水蒸发得越快。12、空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结。冰棍附近的“白气”实际上是一些小水珠，是空气中的水蒸汽遇冷形成的。13、意大利科学家伽利略发明了世界第一只温度计。英国医生阿尔伯特发明了体温计。测

4、量人体温度的温度计叫体温计体温计的刻度一般在（3℃—42℃）之间。因为人体正常体温是37℃。14、通常情况下，冰的温度升至0℃时开始融化成水；水在温度降到0℃时，开始结冰；冰在熔化成水，需要吸收外界的热量；水在结冰过程中要向周围放出热量。冰在熔化的过程中冰水混合物的温度不变，会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。1、水在自然界有不同形态，有时是液态，有时是固态，有时是气态。16、江河中的水日夜不停的流入海洋。海洋里的水也不会溢出，江河里的水也流不完。这是什么原因？答：因为水的形态是可以转化的，水能三态循环。也就是江河、海洋中的水经过

5、蒸发后形成水蒸气，水蒸气遇冷又形成雨，雨水又会流回江河中，如此进行循环。17、夏天，刚从冰箱里取出的饮料上不一会就回有小水珠，为什么？答：由于刚从冰箱里取出的饮料很凉，会使它周围空气中的水蒸气冷却下，因而在杯壁上形成小水滴。这种现象也就是凝结。18、已知的大多数物质，在温度或压力变化到一定程度时都会发生状态的变化。19、影响水蒸发快慢的因素有哪些？答：温度的高低；液体表面积的大小；液体表面空气的流动速度等。20、雨过天晴后，地面上的积水到哪里去了？答：地面上的积水都蒸发，变成了水蒸气。21、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯

6、外壁上的小水珠从哪里？答：空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下，因而在杯壁上形成了小水滴。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴的现象叫凝结。22、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？答：玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下玻璃杯外壁的小冰晶就直接变成了小冰晶。23、水受热时体积会膨胀，水受冷时体积会缩小，我们把水的体积的这种变化叫热胀冷缩。24、水、空气、铜球都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出许多物体都有热胀冷缩的性质的结论。2、温度的读写：零下

7、五摄氏度写作：—℃二十摄氏度写作：20℃9℃读作：九摄氏度—1℃读作：零下十五摄氏度