正确使用虚词测试题3高考语文总复习高考语文专题训练.doc

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1、正确使用虚词测试题31.依次填入下面一段文字中横线处的虚词，恰当的一组是()有许多论文所引证的论述能够兼顾历史与科学前沿，包括该领域中古老又权威的论断、方法和数据，包括了最新研究成果及理论或实际需求，反映出作者的理论眼界。一位优秀的科学家与当今各国学者的研究成果互相联系，且兼顾经典，使读者在研究其论文时不仅得到论点、论据，能获得进一步探讨的方法论与空间。A.既又不仅因而所以B.不但而且不仅因而而且C.既又总是从而而且D.不但而且总是从而所以C（第一句的两空孤立地看，似乎填“既……又……”和“不但……而且……”都可以，但是前面

2、已经明确说明是“兼顾”，这就只能是并列关系，而不可能是递进关系。第二句的第一空，由于后面有个“且”字，因而不能填入表示递进的词语，只能填“总是”。“从而”表示两件事情之间的因果、目的关系，相当于“因此就”，而“因而”表示结果，侧重于现象与现象之间的因果关系，第二句的第二空应填“从而”。最后一空照应到前面的“不仅”，只能填“而且”）2.下列各组中，意义不相同的一组是()A.除非你去请,他才会来。除非你去请,他不会来的。B.他缺乏工作经验,难免会出现一些差错。他缺乏工作经验,难免不出现一些差错。C.他差点踩着蛇。他差点没踩着蛇。

3、D.差点考上了大学。他差点没考上大学。D（如果是发生的事,说“差点发生”就是没发生；如果是发生的事,说“差点没发生”就是发生了，强调发生得很勉强。D句不同。A两句都对,且意思一样。“除非……不”=“除非……才”。B两句都对,且意思一样，“难免”=“难免不”。C句中“差点”=“差点没”,事情都没发生）3.下面句子中加点的虚词，使用正确的一项是()A.关于日前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。B.尽管多少人都不愿意留在这个偏远小山村，但为了这里的孩子，她还是留了下来，当她的山村教师。C

4、.既然我们已经立下决心要夺取今年联赛的冠军，因此我们的训练就应该更加认真，更加刻苦。D.既然你自己已不再对往事做无益的回顾与忏悔，那么面对今天的事情又何须自寻烦恼呢？D（A项“对于”引出对象，“关于”引出涉及的事物或范围。“言论”是对象，故宜用“对于”。B项“尽管”的后面应用确定的词语，如“许多”。C项“既然”不能与“因此”搭配）4.下列各句中，加点的虚词使用正确的一句是()A.蟑螂喜欢栖息于潮湿、阴暗或者温暖的环境中。B.这些考古新发现为了人类的起源和发展提供了非常重要的依据。C.才十五岁的小女孩，径自游过了长江，真不简单

5、!D.他是那样的全神贯注，乃至我站在他背后看了许久，他都未发现。D（A项“或者”改为“和”。B项“为了”改为“为”。C项“径自”改为“竟自”或“竟然”）5.依次填入下面两段文字中横线处的关联词语，恰当的一项是()①为了蝇头小利，一些人不惜头破血流，几张“大团结”就可以“收购”某些人的廉耻心、自尊心骨头和灵魂。②一个人不懂得正确意见只能是对于实际事物的客观的全面的反映，而坚持要按自己的主观的片面的想法去办事，那么，他有善良的动机，也还是会犯或大或小的错误。A.乃至甚至如果即使B.甚至乃至如果即使C.甚至乃至即使如果D.乃至甚至

6、即使如果B（甚至：连接两项或两项以上的成分，放在最后表示突出这一项，有进一层的意思。乃至：用于两项以上的并列成分中的最后一项前，表示这一项更为突出。它们的主要区别在于：“甚至”表递进关系，“乃至”虽然有强调突出作用，但仍是并列关系。“如果”和“即使”都表假设关系，但“如果”表示结果随着假设的情况的变化而变化，“即使”表示的是不管什么情况而结果不变）6.下列各组中加点的词语用法和意义相同的一项是()A.①那穿着和时节不相称的拷绸衫裤的男子。②以有趣的比喻和生动的故事，做出形象的暗示。B.①没有学好的功课除非赶紧补，要不就没法跟

7、上去。②这里除非不刮风，刮起风来总是满天黄沙。C.①这个字岂但我们不识，恐怕那些老先生也未必知道。②把多余的钱存入银行，岂但对国家有利，对个人更有利。D.①那么多的花，偏偏这一盆开得不好。②你挑大的送给他，他偏偏拣小的。C（A项中第一句是介词，后面带介词宾语“时节”；第二句是连词，“和”字前后是并列关系。B项中的“除非”在第一句中是“只有”的意思，在第二句中是“除了”的意思。C项中的“岂但”都是“难道仅仅”的意思。但要注意句子还是陈述的语气，不能用问号。D项中的“偏偏”在第一句中是“单单”的意思，在第二句中是“偏要”的意思）

8、7.下列句子中，加点的虚词必须保留的一句是()A.咱们厂所需的原料已经运来，并被存放在库房里了。B.老先生很有度量，他和与自己意见不一致，经常争论不休的人也能交朋友。C.北京地区今年少雨，大风也比近两年的稍多。D.天阴得这么厉害，怕是要下大雨，所以你还是带把雨伞走吧！B（A句的“存放”是人