小学教师资格考试《综合素质》题库练习试题 附解析.doc

《小学教师资格考试《综合素质》题库练习试题 附解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小学教师资格考试《综合素质》题库练习试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、在吴一枪的刑警生涯中。像今天这样还是头一次。如此近的距离，就形成了一种空前的赌局，是赌就

2、有赢有输，他赢得起，当然也输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命，可是现在，他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是（）。A．是对上次“血的教训”的弥补B．显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若C．留下一个潇洒漂亮的英名D．在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象。完成一次真正意义上的完美绝唱2、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）的职业道德。A．爱岗敬业B

3、．关爱学生C．终身学习D．为人师表3、从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（）。A.爱护学生的情怀B.遵纪守法的自觉C.团结协作的精神D.终身学习的意识4、青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是（）。A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一

4、味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性5、下列对“度”的理解中，不正确的一项是（）。A.电表上，1度等于1千瓦小时B.眼镜片的度数为镜片屈光度的100倍C.啤酒的度数是指所含酒精的体积百分比浓度D.煤气表上，1度煤气指在标准压强下的1立方米煤气6、体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（）。A.团结协作B.爱岗敬业C.为人师表D.严谨治学7、以下不属于说明文的语言特点的是（）。A．内容上的科学性B．结构上的条理性C．语言的准确性．D．时间、地点、人物、起因、经过、结果都

5、明确8、转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是（）。A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物D．移植了其他的生

6、命体基因从而产生额外特性的作物9、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝，这件事体现了陈老师（）。A．因材施教B．严慈相济C．廉洁从教D．关爱学生10、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，不良行为的是（）。A、小强将管制刀具带在书包里保护自己B、强迫别人买吃的C、殴打小偷D、扰乱治安11、根据我国《教师法》的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生，影响恶劣的”教师，其教师资格将（）。A.给予撤销第5页共5页B.宣告中止C.永远丧失D.公告无效12、《多宝塔碑》是颜真卿的

7、（）作品。A.楷书B.行书C.草书D.隶书13、某农村小学使用未经审定的教科书，依据《中华人民共和国义务教育法》的规定，责令其限期改正的机关是（）。A.乡镇人民政府B.县级人民政府教育行政部门C.市级人民政府教育行政部门D.省级人民政府教育行政部门14、李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（）。A．奉献精神B．关心爱护学生C．学科知识扎实D．勇于探索创新15、关于教师人格的作用，被广泛接受的是（）的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育

8、者的人格是教育事业的一切”。A．加涅B．布鲁纳C．班杜拉D．乌申斯基16、下列选项中，与红茶和“绿茶”的逻辑关系相同的一组是（）。A.咖啡-吗啡B.陈醋-奶茶C.白酒-黄酒D.重水-雨水。17、学生甲和学生乙有矛盾，甲为泄愤，将乙的照