中班美工活动小蜻蜓.doc

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1、【中班美工活动案例】小蜻蜓城东幼儿园廖子英一、活动目的：1、知道蜻蜓的外形特点和习性。2、能够通过剪、编、贴、添画等方法手工制作小蜻蜓。3、喜欢制作小蜻蜓的这种艺术方式，以此表现对小蜻蜓的爱护。二、活动准备：1、经验准备：了解小蜻蜓的生活习性，家长带领幼儿观察蜻蜓的外形。2、材料准备：《小蜻蜓》歌曲视频，示范图，制作步骤图，教师示范材料若干，超大示范餐叉一把和编织条两根；幼儿制作所需的塑料餐叉、彩色卡纸、圆形即时贴、彩笔若干。三、活动重难点：编织技法的掌握和运用。四、活动过程：1、复习导入。歌唱

2、捕蚊小英雄——小蜻蜓（小青蛙），复习三拍歌曲的节奏特点，激发幼儿对小蜻蜓的喜爱之情。2、师幼谈话，说说自己看到的小蜻蜓是什么样子的？（颜色，翅膀、尾巴、眼睛、飞行）。（可根据实际情况观看《小蜻蜓》动画视频，直观了解小蜻蜓的外形特点）。3、教师出示示范作品，激发幼儿学习兴趣。4、请幼儿观察并说出小蜻蜓的制作材料。教师小结。5、幼儿讨论一下小蜻蜓的制作手法。教师小结。6、教师演示小蜻蜓的制作方法步骤，请幼儿仔细观察讨论每一步的制作技法，教师小结并逐步出示制作步骤图。（可强调编织的技法：最好是两队翅膀

3、分别是一上一下和一下一上的相反穿织。）a【剪翅膀】b【剪长短翅膀及翅尖】c【编织翅膀】d【贴眼睛】e【点睛和添画翅膀花纹】7、请幼儿制作小蜻蜓，教师可做适当指导和辅助。8、作品展示与评价。（自主选择展示方法，幼儿互动评价，教师总结）五、活动反思：