人教版八年级思品下册第一单元复习提纲

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1、八年级下册 第一单元《权利义务伴我行》重点：权利义务班级：_________姓名：__________内容纲要：第一课、国家的主人 广泛的权利第一框人民当家作主的国家：1、人民是国家的主人：（1）我国的国家性质。（2）我国现阶段人民的构成。（3）确保人民当家作主的地位不被动摇。2、法律确认、保障权利：（1）公民基本权利的涵义。（2）人民和公民的区别。（3）法律保障公民权利。第二框我们享有广泛的权利：1、公民权利的广泛性：（1）我国公民享有的权利十分广泛。（2）宪法规定公民的基本权利。2、正确行使权利：（1）尊重他人权利。（2）在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体

2、的利益。（3）在法律允许的范围内行使权利。（4）以合法方式行使权利。第二课、我们应尽的义务第一框公民的义务：1、我们的法定义务：（1）公民的权利和义务具有一致性。（2）我国公民基本义务的基本内容。2、我们的道德义务：（1）道德义务的含义。（2）履行道德义务的意义。3（3）我国公民的基本道德规范。第二框忠实履行义务：1、法律鼓励做的，我们积极去做：2、法律要求做的，我们必须去做：3、法律禁止做的，我们坚决不做：复习提纲：第一课  国家的主人广泛的权利人民当家作主的国家1、“你知道整个国徽图案体现了什么吗？” 整个国徽图案鲜明地体现了我国国家性质是工人阶级领导的、以工农联

3、盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2、在我国，作为国家主人的人民，是怎样依法管理国家的？在我国，作为国家主人的人民，享有宪法赋予的管理国家的权力。人民行使管理国家权力的形式是通过人民选举出代表（即人大代表），组成各级人民代表大会，然后再代表人民行使管理国家的权力。3、公民的基本权利：是宪法规定的公民权利。这是公民最重要、最根本的权利。P54、“人民与公民是一回事吗？”“在押犯人是不是公民？他们能否享有公民权利？”人民与公民不是一回事。它们的区别在于：（P6第一段56）在押犯人（包括被剥夺政治权利的人）只要具有中国国籍就都是中国公民。不过被剥夺政治权利的人也能享有公

4、民权利，但不能享有全部权利（如选举权和被选举权等权利），也不能履行服兵役等光荣义务。5、国籍：是指一个人属于某一国家的公民资格。P6我们享有广泛的权利6、公民基本权利包涵哪些内容？P9。第一段公民基本权利的确认书和保证书是宪法。7、国家如何保障公民的权利？P6-7公民权利最重要、最有效的是法律保障，国家通过建立以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。8、如何维护自己合法的权利？P7当我们的权益受到侵害时，有权向人民法院提起诉讼，要求恢复被侵害的权利，赔偿造成的损失，惩罚侵权者，讨回公道。<参考>：（1）和商场负责人协商解决，要求赔偿

5、损失（2）向消费者协会投诉或向工商部门投诉（3）到政府有关部门寻求帮助（4）向人民法院提前诉讼9、如何正确行使公民权利？（教材P10—11，4点。）（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益（3）要在法律允许的范围内行使权利（4）要以合法方式行使权利10、公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益,否则，要受到法律的制裁。11、自由就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。”这种说法对吗？为什么？P1012、“诬陷别人，属于言论自由吗？于人于己于社会有什么危害？”诬陷别人不属于言论自由。言论自由不是无限制

6、的绝对自由。如果滥用言论自由，就会侵害他人和社会公共利益，如造成泄密、造谣、人身攻击，甚至危害国家安全等，自己追求的权利也会落空。它说明行使公民权利要在法律允许的范围内行使，不能超越法律允许的范围。13、如何行使言论自由的权利（P11页）（宪法规定：公民有言论自由，所以我们想说什么就说什么。为什么？）我国宪法规定，公民有言论自由，但是，言论自由不是无限制的绝对自由。言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于他人、

7、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。第二课《我们应尽的义务》复习资料一、我们的法定义务（1）义务的来源：义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面，是指每个公民应当承担的责任。既包括法定义务，又包括道德义务。其中法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。（2）法定义务：指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。（3）公民的基本义务（宪法规定的义务是公民的基本义务）：维护国家统一和各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役；依法纳税等。（4）权利与义务的关系：56公民的