资源描述:
《【走向高考】2013年高考数学总复习 6-3 简单的线性规划问题课后作业 新人教A版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、"【走向高考】2013年高考数学总复习6-3简单的线性规划问题课后作业新人教A版"1.(文)(2010·北京东城区)在平面直角坐标系中,若点(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方,则t的取值范围是( )A.(-∞,1) B.(1,+∞)C.(-1,+∞)D.(0,1)[答案] B[解析] ∵点O(0,0)使x-2y+4>0成立,且点O在直线下方,故点(-2,t)在直线x-2y+4=0的上方⇔-2-2t+4<0,∴t>1.[点评] 可用B值判断法来求解,令d=B(Ax0+By0+C),
2、则d>0⇔点P(x0,y0)在直线Ax+By+C=0的上方;d<0⇔点P在直线下方.由题意-2(-2-2t+4)>0,∴t>1.(理)(2010·惠州市模拟)若2m+2n<4,则点(m,n)必在( )A.直线x+y-2=0的左下方B.直线x+y-2=0的右上方C.直线x+2y-2=0的右上方D.直线x+2y-2=0的左下方[答案] A[解析] ∵2m+2n≥2,由条件2m+2n<4知,2<4,∴m+n<2,即m+n-2<0,故选A.2.在平面直角坐标系中,若不等式组(a为常数)所表示的平面区域的
3、面积等于2,则a的值为( )A.-5B.1C.2D.3[答案] D[解析] 由题意知a>-1,此时不等式组所表示的平面区域为一个三角形区域,记为△ABC,则A(1,0),B(0,1),C(1,1+a),∵S△ABC=2,∴×(1+a)×1=2,解得a=3.3.(文)(2011·湖北高考)直线2x+y-10=0与不等式组表示的平面区域的公共点有( )A.0个B.1个C.2个D.无数个17用心爱心专心[答案] B[解析] 直线2x+y-10=0与不等式组表示的平面区域的位置关系如图所示,故直线与此
4、区域的公共点只有1个,选B.(理)(2011·泉州质检)设不等式组所表示的平面区域为S,若A、B为区域S内的两个动点,则
5、AB
6、的最大值为( )A.2B.C.3D.[答案] B[解析] 在直角坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域,结合图形观察不难得知,位于该平面区域内的两个动点中,其间的距离最远的两个点是(0,3)与(2,0),因此
7、AB
8、的最大值是,选B.4.(2010·山师大附中模考)某企业生产甲、乙两种产品,已知生产每吨甲产品要用A原料3吨,B原料2吨;生产每吨乙产品要用A原料1吨,
9、B原料3吨,销售每吨甲产品可获得利润5万元,每吨乙产品可获得利润3万元.该企业在一个生产周期内消耗A17用心爱心专心原料不超过13吨,B原料不超过18吨.那么该企业可获得最大利润是( )A.12万元B.20万元C.25万元D.27万元[答案] D[解析] 设生产甲、乙两种产品分别为x吨,y吨,由题意得,获利润ω=5x+3y,画出可行域如图,由,解得A(3,4).∵-3<-<-,∴当直线5x+3y=ω经过A点时,ωmax=27.5.(文)(2010·广东中山)实数x,y满足条件,则3x+5y的最大
10、值为( )A.12 B.9 C.8 D.3[答案] A[解析] 由图可知,当z=3x+5y经过点A(4,0)时,z取最大值,最大值为12,故选A.(理)(2011·重庆一诊)设实数x,y满足条件,若目标函数z=ax+by(a>0,b17用心爱心专心>0)的最大值为12,则+的最小值为( )A.B.C.D.4[答案] A[解析] 由可行域可得,当x=4,y=6时,目标函数z=ax+by取得最大值,∴4a+6b=12,即+=1,∴+=(+)·(+)=++≥+2=,故选A.6.(2
11、010·揭阳市模考、重庆南开中学模考)已知正数x、y满足,则z=x·y的最小值为( )A.1B.C.D.[答案] C[解析] 如图易得2x+y的最大值为4,从而z=4-x·y=2x+y的最小值为,选C.17用心爱心专心7.(2011·广州一测)某校计划招聘男教师x名,女教师y名,x和y满足约束条件则该校招聘的教师最多是________名.[答案] 10[解析] 在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域及直线x+y=0,平移该直线,因为x∈N,y∈N,所以当平移到经过该平面区域内的整点(5,5
12、)时,相应直线在y轴上的截距最大,此时x+y取得最大值,x+y的最大值是10.8.(2011·苏北四市三调)在约束条件下,的最小值为________.[答案] [解析] 在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域,注意到可视为该区域内的点(x,y17用心爱心专心)与点(1,0)之间距离,结合图形可知,该距离的最小值等于点(1,0)到直线2y-x=1的距离,即为=.1.(文)(2010·山东省实验中学)已知变量x,y满足约束条件,若目标函数z=y-ax仅在点(5,3)处取得最小值,