音乐课教学设计《春天的歌》.doc

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1、音乐课教学设计春天的歌教材分析: 《春天的歌》是义务教育课程标准实验教科书（人音版）三年级第六册第一课。全课内容包括聆听柳琴独奏《春到沂河》、小提琴协奏曲《春》，表演歌曲《嘀哩嘀哩》、《春天举行音乐会》。本课是在聆听了《春》、学习了歌曲《嘀哩嘀哩》的基础上的第二课时，选用了聆听《春到沂河》，表演歌曲《春天举行音乐会》，主要是学习一系列有关春天的歌曲及音乐，是这一课的第二课时。1、柳琴独奏《春到沂河》春天，是播种的季节，也是蕴含希望的季节。乐曲描绘位于山东的沂河两岸春光明媚、流水潺潺、万物生辉的动人景象；表现了在田间愉快劳动的人们对丰收的展

2、望，对美好未来的热烈向往。乐曲采用了浓郁的山东风味的旋律，具有鲜明的地方色彩。曲中的引子和第一部分就是以山东民歌《沂蒙山好风光》为素材，加以提炼和发展而成的。民歌音调分别在引子和第一部分中作节奏拉开和紧缩的处理，描绘了沂河两岸的大好春色，以及欢快热烈的劳动场面。第二部分的旋律由中板转慢板，以山东琴书和山东柳琴戏为基调，加以演变发展。通过调式、调性的变化，以及演奏上用推、挽、吟、揉的技巧润饰曲调，使音乐更富韵味，表达了人们对幸福生活的向往。这一优美如歌的段落同其前后形成了鲜明的对比。最后部分是第一部分的变化再现，热烈、快速，以活跃、强烈

3、的音响，表现了欢腾的场景。柳琴在乐曲尾部充分发挥了“夹扫”技巧的威力，使旋律在强而有力的和音衬托下，渲染了异常热烈的气氛。柳琴高音弹拨乐器，外形如琵琶，略小。是山东、江苏、安徽一带流行很广的民间乐器，也是柳琴戏及泗洲戏的主要伴奏乐器。柳琴的音色清脆、明快，音域广，音量大，效果热烈、粗犷，在乐队中担任主旋律声部，有很佳的效果。2、歌曲《春天举行音乐会》这是一首曲调欢快活泼的儿童歌曲。跳动的节奏，流畅的旋律描绘了一幅充满生机的春色图景。富有形象的象声词奏响了一曲优美动听的“春天交响曲”。歌曲为2/4拍，一段体结构。第一、第二乐句分

4、别运用了和弦分解式及模进的手法，曲调欢快活泼，曲中八分休止符的巧妙运用，形象地表现了春雨唱歌、春风弹琴时的欢乐情景，充满生机和活力。第三乐句是第一乐句旋律的变化重复，第四乐句全部以八分音符构成，旋律与歌词是一字一音的结合，形象地表现了春天鼓掌发出阵阵欢笑的形象。第五、第六乐句每句为3小节，曲调的模进、十六分音符的节奏运用及六度大跳的进行使得歌曲更为热烈，富有动感，与前面形成了对比，把“春天举行音乐会”的情绪推向了高潮。紧接着第七乐句节奏又渐渐舒展，最后的乐句重复了第四乐句的旋律，只是在稍作了节奏的变化。歌曲在“春笋是个指挥家”的欢乐歌声中结

5、束全曲。学生分析： 5本学段学生以形象思维活动为主,感受体验与探索创造的能力增强,已经具有了分辨音的强弱、高低及乐曲速度快慢的能力，通过聆听不同的音乐片段体验强与弱、快与慢在音乐中的作用及变化。在教学方式上,需要用生动活泼富于艺术魅力的形式，来激发、培养、发展他们的兴趣。本课从寻找春天到表现春天，逐步引导学生体验春天给他们带来的喜悦。 设计理念： 艺术课程是一门人文课程，要运用艺术感人的形式和丰富的内容，培养学生的情感和精神追求，本课教学体现了“注重学生的艺术体验，发展学生对艺术的感悟能力”的理念。在进行教学设计时采用“多科综合”的教学模式

6、将美术与音乐、语文学科进行整合，围绕主题《春》展开“寻找春的足迹”的教学活动：引导学生从音乐、文学中感悟春天——用绘画的形式表现心中的春天——用动作、音乐或文字表达心中的春天（自己的绘画作品）。在教学中我立足“趣”，倾注“情”，激发每个学生的潜能和自主性，让他们在积极、主动、互动、创造性的学习实践中获得艺术综合素养的提高通过师生之间、学生之间平等互动与交流，使学生在饶有趣味和充满情感的学习氛围中学习。激发儿童学习艺术的兴趣，培养儿童的想象力和创造力，逐步获得感知、欣赏、创造、表演、知识、评价等多方面的艺术能力，同时也拥有尊重、合作、交流、关

7、怀等人文素养，为促进学生个性的完善和发展打下良好的基础。 教学目标： 1、从春天的画面开始，结合聆听《春到沂河》，感受“春”的意境，引导学生感受春天缤纷的色彩和气息，感受春天的美，并尽可能展开想像、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。1、用欢快、活泼的情绪，有感情地表演《春天举行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。2、通过创设情境感受春天，歌唱春天、话说春天到升华情感，让学生充分地感受春天的美丽。教学重点和教学难点：1、引导学生从感受自然的春天，体味到春天是充满诗情画意的季节。2、欢快、活泼的情绪，有感情地表

8、演《春天举行音乐会》。课前准备：1、学生了解有关春天的诗、歌、画，学生自制的打击乐器。2、老师准备与春天相关的文字、音响与图画资料、制作多媒体课件。教学流程：课前准备：伴随着《小