学校管理经验校长发言材料.doc

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1、学校管理经验校长发言材料邵东县火厂坪镇龙公桥中学刘平文尊敬的各们领导、同仁们:大家好!很荣幸能有此机会和大家共同探讨学校管理经验,此刻的我,心情十分激动。龙公桥,桐江上游一个山青水秀的地方,龙公桥中学,一个相对偏远的乡村中学。我在这里担任校长已是第八个年头。回想这八年,一路跋涉,一路学习,有苦涩,也有欣慰,有艰辛,也有收获,看着学校这些年一点一滴的变化,一年一个台阶的进步,心中满溢的是丰收的喜悦。特别是近几年来,学校教学质量稳步上升,各项工作全面开花:教育教学质量连续两年获得全县第二名,三中录取上

2、线人数2011年52人,2012年55人,2013年59人,择优上线每年不低于30人;田径运动会代表火厂坪镇参赛连续年获得佳绩,幼儿园被评为省级示范幼儿园……近三年来我校获教育局颁发的各种奖牌共块。龙公桥中学这些年所取得的成绩,离不开中心学校领导和教育局领导的关怀支持,也实现了我们对“兴办人民满意教育”宗旨的承诺,恰是我们“让每个学生享受平等教育,让每个学生获得全面发展,让每个教职员工愉快地工作,让每个教职员工幸福地生活”的办学理念在实践中的升华。更是我们教职员工对“团结务实,开拓进取,敬业爱岗,

3、甘于奉献”的龙中精神的诠释。下面我就学校管理工作的一些措施和大家共同交流:一、注重队伍建设,完善内部管理1、一个团结务实、开拓进取的领导班子是我校发展的核心动力。本着任人唯贤而不唯亲,疑人不用用人不疑的原则组建班子。作为“班长”,我把班子的每一位成员都当兄弟相待,与他们风雨同舟,同甘共苦,不靠行政手段压人,而靠人格魅力服人,从而极大地激发他们的工作热情,让每一位成员都能乐于做事、用心做事,各行各线,每一个都能独挡一面,分工合作,凝聚则成一个坚强的堡垒。在学校内部管理特别是财务管理方面,我首先做到廉

4、明无私,从不参与购物买菜,大宗物品的购买都派教师代表参加,食堂购物每周换人,财务公开,日清月结,民主理财,清账小组教师参与,每一张票据摆上桌面,校长总务负责详细答疑。由于自身做得硬,班子成员也都能廉洁自律,让全体教师信得过。2、一个敬业爱岗、甘于奉献的教师团队是我校发展的动力源泉。集体要兴旺,人力是基础。要能留住人才,并做到人尽其才,我们实行“民心”工程,以人文关怀感动人心。真正的做到了用事业凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人。我总把学校当作一个大家庭,而我是这个家庭中的第一服务员,关心每一位家庭

5、成员,处处想职工所想,急职工所急,无论是逢年过节,还是教师生日或是生病住院,我都会发短信慰问或亲自登门看望,一束鲜花,一声祝福,一句问候,一个蛋糕……事情虽小,但都能让职工充分感到学校的关心认可。给退休教师送年节也是我校一直坚持的一项活动。我努力营造一个和谐的校园人际氛围,我的付出也得到了老师们的认可:在学校非正式的场合中,比我年长的都叫我“平文”,比我年轻的都称我“文哥”,大家都愿意和我谈心交流。老师们也用自己的辛勤奉献回报学校:他们服从意识强,从不在工作安排上与学校讨价还价。特别大家在正常上课

6、之余,能牺牲自己的休息时间,在早晚及第八节自习课义务为学生辅导,学校从未为此收取学生补课费用,让龙公桥中学在收费问题上是一块净土。一、加强思想教育,规范学生行为近年来,我校校风纯正、学风浓郁、考风严谨。一走进我们的校园,看不到奇装异服、怪异发型,看不到学生佩戴首饰、手机,总能听到一声接一声的“老师好”;在规范学生行为方面,除了常规性的纪律要求外,我校特别注意这些方面:学生坚持一日常规,每天第一节、第五节唱校歌培养学生的爱校情结;每班每天黑板上更换一条名人名言,每天坚持道德长跑既写日记,学校坚持一期

7、常规,利用开学典礼、中考总结大会、安全教育专题、文明礼仪教育专题、期末总结、休业典礼等活动进行思想教育。二、开展各种活动,促进全面发展学生的健康成长是家庭的需要,学生的全面发展更是社会的需要。学校教育绝不能只培养一批高分低能的书呆子,而更重要的是让其德智体全面发展。我校在这一思想的指导下,利用有限的条件,开展丰富多彩的课外活动:每天坚持师生的早操、晨跑、大课间活动;每期举行拔河比赛、田径运动会、文艺汇演等活动。特别是坚持各种体育活动的开展,使我校成了一个体育强校,年的广播操比操代表镇参赛获一等奖、

8、田径运动会连续代表镇参加县里比赛均获佳绩;近几年来三中体育特招生每年都在五人以上,本次县田径运动会后,我校的赵薇、黄瑞雪两名同学又被三中提前招入。一、净化周边环境,加强校群联系为树立学校良好的社会形象,争取社会力量对学校的关心和支持,学校每期召开生源区村干部联系会,让各村的领导共同参与学校的决策、管理;定期召开家长会,让家庭共同承担起教育的职责,这样充分地利用各种力量,使社会、家庭、学校三位一体加强了管理力度。学校还经常组织力量对周边网吧的清查,以杜绝学生的上网现象,并组织教师在上

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