八年级语文下册 第3课《石榴》教案 苏教版.doc

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1、石榴　　教学目的：　　　1、了解石榴的生长过程以及特点。（重点）2、激发学生对石榴的喜爱，对大自然的喜爱。（难点）　　　　　教学过程：　　　　　一、导入：　　二、作者作品简介：三、检查自学四、探究　　1、这篇课文是按照什么顺序写的？----叶、花、果　　2、石榴的叶有什么特点？　　3、石榴的花是怎样的呢？（板书：嫩绿  郁郁葱葱）　　4、石榴是怎样一天天成熟的？----青绿色  青中带黄黄中带青一半儿黄一半儿红）　　 5、熟透了的石榴又是怎样的？　　6、作者对石榴有什么感情？　　五、拓展：拿出橘子，剥开橘皮，看到了什么？尝尝，味道怎样？让你们照着第四自然段的写法来

2、写一种水果。六、板书枝干：奇崛而不枯瘠石榴   叶片：清新而不柔媚       花：深红色 陆离、华贵、匀称、精巧英勇无畏蓬勃向上       果实：透明光嫩的皓齿七、作业：-1-用心爱心专心