三年级(下)语文句子变换复习.ppt

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1、俺老孙来也！看我72变——句子变换复习语文三年级下册第一变：把句子变长例1：荷花散发出清香。（公园里的）荷花散发出（淡淡的）清香。扩句：给一个简单的句子添上一些适当的修饰词，使原句变得更具体，更形象。我来试一试①月光照在原野上。（的）月光（地）照在（的）原野上。②翠鸟在飞行。（提示：什么时候？在哪儿？怎样飞行？）()，（的）翠鸟在(地)飞行。第二变：把句子变短例2：巨大的石头上长着一层黑里透绿的青苔。石头上长着青苔。缩句：把句子变成“什么是什么”“什么怎么样”“谁干什么”“谁怎么样”，但不可以将语句中“主干”部分的任何一个词语去掉，否则，句子的意思不完整。（巨大的）石头上长着

2、（一层黑里透绿的）青苔。我来试一试①日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。②天上的星星快活地眨着眼睛。日月潭是湖泊。星星眨着眼睛。例3：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花（就像我们的手掌），可以张开、合上。比喻句：把原来的句子改成比喻句，使原句变得更具体，更生动。比喻词：第三变：换一种说法，变一种句式像、好像、如同、仿佛、宛如……我来试一试①弯弯的月儿挂在空中。弯弯的月儿（）挂在空中。②秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。秋天到了，一片片黄叶（）从树上飘落下来。第三变：换一种说法，变一种句式例4：天上的星星一闪一闪的。天上的星星在快活地眨着眼睛。拟人句：根据想象将物当做人来描写

3、。把原来的句子改成拟人句，使原句变得更生动。（注意：拟人句中不能出现比喻词。）我来试一试①花儿在风中摇摆。花儿在风中（）。②鸣蝉在树叶里叫。鸣蝉在树叶里（）。第三变：换一种说法，变一种句式◆改把字句、被字句例5：我勇敢地赶走了野狗。我勇敢地把野狗赶走了。野狗被我勇敢地赶走了。我来试一试养羊的人修得羊圈结结实实。养羊的人把羊圈修得结结实实。羊圈被养羊的人修得结结实实。第三变：换一种说法，变一种句式◆反问句改陈述句：例6：你难道不应该把这条鱼放掉吗？1、将反问句中的肯定词改为否定词，如“是”改为“不是”，或将否定词改为肯定词，如“不能”改为“能”。一般步骤：2、将反问句中的反问语

4、气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。4、读句，检查修改后的句子意思是否与原句一样。你应该把这条鱼放掉。我来试一试①难道他不是我们班的学生吗？②难道我们不该珍惜时间，努力学习吗？③你站到高处不就看得更远了吗？他是我们班的学生。我们该珍惜时间，努力学习。你站到高处就看得更远了。第三变：换一种说法，变一种句式◆陈述句改反问句：例7：我们应该相信自己的眼睛。1、将陈述句中的肯定词改为否定词，如“应该”改为“不应该”，或将否定词改为肯定词，如“不能”改为“能”。一般步骤：2、加上反问语气词（难道、怎么、怎等）。3、句末加上疑问助词（呢、吗等

5、），句号改为问号。4、读句，检查修改后的句子意思是否与原句一样。难道我们不应该相信自己的眼睛吗？我来试一试①这些灰尘有杀菌的本领。②月球上没有人类的痕迹。难道这些灰尘没有杀菌的本领吗？难道月球上有人类的痕迹吗？第四变：仿写排比句树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。春天的雨，温和而轻柔；夏天的雷，迅疾而猛烈；秋天的风，凉爽而惬意；冬天的雪，慈祥而温厚。◆排比句：把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。我来试一试请在下列两组词语中任选一组造句：①有的……有的……有的……②一会儿……一会儿……一会儿……

6、小朋友们，听说你们也在学习七十二变？敢不敢展示给俺老孙瞧瞧呀？1、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改成“把”字句）2、天空飘着白云。（扩句，将句子写具体）3、汤姆把鱼竿拖出水面。（改成“被”字句）4、我们的校园很美。（改为反问句）队长洪亮的声音把沉默的局面打破了。蔚蓝的天空飘着形态各异的白云。鱼竿被汤姆拖出水面。难道我们的校园不美吗？看我72变：5、柳树的枝条垂到了湖面。（改成拟人句）6、功课没做完，怎么能去看电影呢？（改为陈述句）7、秋天到了，树叶飘落下来。（改成比喻句）8、隋朝的石匠李春设计了坚固美观的赵州桥。（缩句）柳树姑娘的头发温柔地抚摸着湖面。功课没做完，不能去看

7、电影。秋天到了，树叶像蝴蝶一样飘落下来。李春设计了赵州桥。看我72变：9、春风吹绿了小草，吹绿了柳树，吹绿了大山。（照样子写句子）10、狗把水舔干净了。（改成“被”字句）11、蝴蝶在花丛中飞。（改成拟人句）12、星星在夜空中闪耀。（改成比喻句）水被狗舔干净了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。星星就像明亮的钻石，在夜空中闪耀。看我72变：（排比句）13、我打开了教室的门。（改成“把”字句）14、燕子是候鸟，能长途飞行，难道还用专列送吗？（改成陈述句）15、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。（缩句）16、气