七年级生物试卷分析.doc

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1、2014——2015学年度第一学期期中考试试卷分析七年级生物一、试卷分析本次七年级生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。试卷共100分，共六道大题，题型多样，考查全面，难易适中，符合七年级学生的学习状况。二、得失分情况和原因进行分析1、第一大题，单项选择，共20题，40分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，但大多数学生失分比较严重，主要表现在：1.个别的学生粗心大意造成失分；2.七年级学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式，不会自己去学习、分析问题；3.个别学生对知识的掌握不牢固；4.学生对较活的题应变能力较差；5.不会将学到的知识

2、应用到实际；6.不会对问题进行分析。2、第二大题，填空题，共七道题，29个空，29分。也是考察基础知识以及其运用能力，通过填空师可以看出，大多数学生对知识记忆不清。3、第三大题，判断题，共十道，10分。此题考察的是学生的辨别能力，尤其是对个别概念的理解和区别。有些学生不会学以致用，所以导致失分也比较严重。4、第四大题，连线题，共5题，5分。都是轻易题，考查了学生对生物特征的理解程度，因此本题的得分也是比较高的。5、第五大题，认图题，共10分，本题考查的植物细胞的结构和功能，本题相对比较简单，大多数学生都得了高分。6、第六大题，探究题，共6分，本题是取自于练习册上面的原题，得分

3、最高，大多数学生都能得满分。通过试卷和学生的成绩分析，本次中考没有考好的原因主要是平时上课不是要求很严格，对学生基础知识的检查不是很及时到位，课下辅导不是很及时。三、采取措施从学生试卷也可看出，在教学中还存在许多问题，所以在今后的教学中，1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。2、在平时课堂教学中，要统筹兼顾到基础知识和延伸部分两方面的学习，要让学生根据自己的能力尽可能的学到更多的延伸方面得知识。3、注重实验教学，特别是探究实验，充分培养学生的科学探究精神，熟练掌握探究方法和步骤，认真分析实验现象及实验成败之原因，提高学生分析问题和解决问

4、题的能力。4、要加强课堂管理：在纪律上进一步严格要求每个学生，课堂上学的知识尽量在课堂上掌握，向45分钟要效率。