七年级下册生物试卷分析.doc

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1、七年级生物试卷分析何丹梅本次初一生物期中质量检测主要考察学生基础知识和基本技能难易适中，试题共五个大题，现将试题，试卷具体情况分析如下：一，试题试卷分析第一大题，选择题，25小题，共50分，题型合理，既考查了基础知识的掌握情况，又考察了学生应用知识的能力。从答题情况来看，出错率较高的是6、13、14、19、21小题。本班的学生基础比较差，就连小学学习知识死记硬背的模式都不会，更别说自己去学习，分析问题。具体问题如下：1、学生太懒，几乎不花时间去学习。2、学生自觉性太差，上课几乎没几个人会跟着老师的思路来。需要记忆的部分老师守着都不开口读第二大题：连线题。共两个小题，10分

2、。这个题目只能用简单来形容，知识点分别是缺乏无机盐会导致的一系列病症的对应和各种血细胞的功能。这两类知识点在平常的上课和练习中做了多次，用心学了的同学就能很轻松的拿到满分，但是80%左右的同学平常都没有去用心的去学。第三大题：识图作答题。共3个小题，15分。难易适中，很有代表性，题型灵活，并且在平常的练习中做到过一模一样的题目，第28题在《学法大视野》上第8页的第9题。第29题在《学法大视野》第29页的探究二，第30题在《学法大视野》上53页的22题。三个题目所考察的内容都没有改变。学生完全掌握了的没几个，大部分同学回答得牛头不对马嘴第四大题，走进实验，共两个小题，15分

3、。分别考察了唾液对淀粉的消化实验和呼吸产生二氧化碳的实验，这两个实验在考试前三天讲过，在练习试卷的期中试卷上。实验考察的内容都非常基础，但得分率也还是一如既往的低第五大题，分享应用，共一个小题，10分。这个题在《学法大视野》上57页的28题，由于期中考试时间的突然提前，所以还没来得及讲解，在我的要求下，所有学生都没有去做上面的期中测验，所以得分相当的低，但是考察的内容中1、2小题还是非常容易的二、教学建议从学生试卷可看出，生物教学还存在着许多问题，需要认真研究与反思1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂2、狠抓基础知识的落实，把书本知

4、识与日常的生产，生活联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生最喜欢的课3、深入了解学生，关心他们的学习，生活，了解他们的学习需求，方按需而教了，提高课堂教学效率三、努力方向1、对于基础知识一定让学生牢固掌握2、在知识的应用方面，教师一定加强训练，进而提高学生的能力3、对于重点知识，难点知识一定要讲清，落实好4、对于关键字词不仅要求记会，记准，更要会写，写对