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时间:2020-06-09
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1、《我战胜了自己》反思 《我战胜了自己》这篇课文是第六册第二单元的一篇课文,也是一篇讲读课文。课文按“赛前、赛中、赛后”的顺序记叙了一场越野赛跑。主要记叙的是从没参加过比赛的“我”通过自己的努力战胜了别人,获得了第二名,受到了老师和同学的赞扬。既战胜了他人又战胜了自我。设计本课,我以走近小主人公诺亚,走进他的的内心世界为主线,以对话的形式,让学生在与文本的接触中,去寻找、感悟诺亚那种战胜自我、找到自信的精神,通过“明确目标——重点突破——联系实际——拓展延伸”来进行。明确目标,注重教学的生成性和开放
2、性。这节课的目标是正确、流利、有感情的朗读课文。感受人物的神态、心理活动的描写,丰富语言积累;明白“最困难的莫过于战胜自己,这样一个道理,培养孩子积极向上的情操。在实现这一目标的过程中,我注重了对课文中重点语句的品读,学生在反复品读的过程中,体会到了文中小诺亚的内心情感的变化,分析了解诺亚战胜自己胆怯心理,最终找到了自信,使学生明白“最困难的莫过于战胜自己”,这样一个道理,从而达到培养孩子积极向上的情操这一目的。但在教学过程中,我对学生的引导缺乏激情引导,师生配合得不是很默契,使得学生对小诺亚的心理
3、活动理解的不够透彻,这一点成为这一课最大的遗憾。
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