托班优秀教案.doc

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1、托班优秀教案：十二生肖　　【活动目标】　　　　1、知道十二生肖是中国特有的民族文化。　　　　2、了解十二生肖的排列顺序。　　　　【活动准备】　　　　1、挂图第一号，教师的生肖挂件。　　　　2、十二生肖的操作卡片每人一套。　　　　【活动过程】　　　　一、什么是十二生肖。　　　　1、教师出现胸前的挂件。你们知道老师胸前挂的是什么小动物？老师属兔，所以挂了一只小兔的挂件。你们知道自己属什么吗？你们家里的其他人属什么呢？　　　　2、幼儿讨论后，一起总结出人的属相有哪些小动物，一共有多少种？　　　　3、教师边出示挂图。结合挂

2、图说儿歌分组认识十二生肖。　　　　4、向幼儿介绍“十二生肖由来”的特有民族文化，让幼儿知道十二生肖的说法是我们中国人很早以前就有的，每年一种小动物作为标志，一共有十二生肖。　　　　5、教师提出问题，幼儿自由讨论。“你知道今年是什么年吗？你在哪些地方看到了这一生肖形象？”　　　　二、十二生肖排排队。　　　　1、结合挂图，学念儿歌《十二生肖歌》。　　　　2、启发幼儿边念儿歌边根据内容自由表演做动作。　　　　3、操作十二生肖卡，按序列给它们排队。　　　　请幼儿挑选自己喜欢的各个民族的服饰，在音乐声中，翩翩起舞，以此表达对

3、祖国的情感。