诗海拾贝教案（8）.doc

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1、育才路小学语文科(六)年级上册第（六）单元教案备课人：舒静使用人：王月束课题与诗同行活动一举办诗歌朗诵会第（1）课时课型实践活动课修改意见教学目标1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。2.培养学生团结合作的精神。教材分析重点诗歌朗诵会的形式、内容的确定。难点学会读懂古诗和欣赏诗歌的方法。教学准备课前搜集现代诗的有关资料，搜集诗歌的特点的有关资料。教学过程一、在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。可以利用教材，本学期教材中，《中华少年》就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的《我们去看海》，选

2、读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。6.确定时间、地点、形式等。二、制定一张班级朗诵会安排表，如：主题：“秋诗冬韵”诗歌朗诵会 时间：11．21地点：学校六楼会议室 形式：四人小组参赛 这次活动要让学生主动参与，独立

3、完成。老师起辅导，点评作用。主持人：刘凯峰教师布置：1小组 串词准备：2小组 道具准备：3小组 评委安排：4小组 场地清洁：5小组 活动报道：6小组。照相，写报道。 板书设计“秋诗冬韵”诗歌朗诵会安排表教后反思使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。b、碰到的问题。C、今后再教本节课的设想。