researchstatusonoled报告者张永政

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1、ResearchstatusonOLED報告者:張永政OLED疑問與顯示名詞釋義2004/05/111國立彰化師範大學物理系藍光實驗室張永政螢光與磷光之定義??2004/05/112國立彰化師範大學物理系藍光實驗室張永政螢光與磷光之定義螢光=>一般所見的光都是原子受激發時,電子的能階躍遷的產物。而螢光必須是物質受光線照射,該物質吸收能量後,以物質本身特性的能階將光線釋放出來。當釋放出的光線在可見光範圍,便是我們眼中所見到的螢光。當沒有光線照射時,便沒有光線激發出來。(螢光物質不是主動的發光體,而是受光線激發產生能階躍遷)磷光=>若是該物質的能階有較長的生命期,向低能階躍遷發光的事件發生於光線照

2、射一段時間後,則是所謂的磷光物質,但是經過一短時間後也會消失。一般言之,激發源除去後物質繼續發光稱磷光,若激發源除去後瞬間即滅者則稱螢光。2004/05/113國立彰化師範大學物理系藍光實驗室張永政螢光與磷光之定義從第3階下降的螢光(fluorescence)與從第2階下降的磷光(phosphorescence)=>OLED發光為”自高能量狀態(激發狀態)跳躍至下方之狀態,釋出能量時所呈現的現象。”躍遷發光的方式分為兩種:自第3階直接下降(一重項激發狀態:螢光);以及從第3階下降一階,移至第2階,接著自第2階下降至基底狀態(三重項激發狀態:磷光)的兩種不同情況。一般而言,能發出磷光的有機材料較

3、少,且於室溫中磷光不易被觀察到。故至第2階下降的能量,一般皆以熱的型式釋出而未見其發出磷光。2004/05/114國立彰化師範大學物理系藍光實驗室張永政螢光與磷光之定義(由OLED發光原理來說明)OLED(OrganicLightEmittingDiode有機發光二極體),又可稱為有機電激發光(OrganicElectroluminescence,簡稱OEL),其基本原理為:加入一外加偏壓,使電子電洞分別經過電洞傳輸層(HoleTransportLayer)與電子傳輸層(ElectronTransportLayer)後,進入一具有發光特性的有機物質,在其內發生再結合時,形成一"激發光子"(ex

4、citon)後,再將能量釋放出來而回到基態(groundstate),而這些釋放出來的能量當中,通常由於發光材料的選擇及電子自旋的特性(spinstatecharacteristics),只有25%(單重態到基態,singlettogroundstate)的能量可以用來當作OLED的發光,其餘的75%(三重態到基態,triplettogroundstate)是以磷光或熱的形式回歸到基態。由於所選擇的發光材料能階(bandgap)的不同,可使這25%的能量以不同顏色的光的形式釋放出來,而形成OLED的發光現象(圖一)。圖一、OLED發光原理2004/05/115國立彰化師範大學物理系藍光實驗室張

5、永政為什麼LCD會有視角問題,而OLED沒有??2004/05/116國立彰化師範大學物理系藍光實驗室張永政為什麼LCD會有視角問題,而OLED沒有??在傳統的CRT顯示器或電視機中,圖像的顯示是通過發光物體--磷來實現的,光線從這一層向各個方向發射,只是強弱稍有不同而已。因此,你可以從一個很大的可視角範圍來看螢幕,無論從哪個角度去觀察,顯示亮度、色彩都和正視效果相近。LCD和其他大多數顯示技術,都需要強的背景光線穿過液晶層或者其他顯示層來形成圖像,從而完成圖像的傳遞過程。LCD的特性決定了它所需的背景光是定向的。舉一個形象的例子來說,就好比你手中握有一把吸管,它們的一端對準光源。如果你通過另

6、一端直視吸管,你將會看到光源射出的光線。但是如果你稍微移開眼睛,從其他的方向去看的話,你就無法觀察到光線了。LCD技術正是如此。雖然液晶分子並不像吸管一樣是中空的,但是它們的有序排列阻止了光線向其他方向發射。2004/05/117國立彰化師範大學物理系藍光實驗室張永政為什麼LCD會有視角問題,而OLED沒有??OLED螢幕前聚光(即自發光)。液晶螢幕以屏幕後面之背光模組射出光,液晶本身不發光。2004/05/118國立彰化師範大學物理系藍光實驗室張永政為什麼LCD會有視角問題,而OLED沒有??OLED具自發光性,即OLED本身就是光源。在LCD中,輸入的電壓不同,微小的液晶會改變方向。它們會

7、使得背景光源發出的白色光穿過或擋住,這一原理使得LCD的視角受到限制。以側面看的效果很差,或看不到畫面。液晶顯示器如果由於發光的顏色錯誤會出現像素差錯,而在有機發光二極體中這種錯誤幾乎不會出現。2004/05/119國立彰化師範大學物理系藍光實驗室張永政為什麼LCD會有視角問題,而OLED沒有??解決視角問題=>(1)直接在顯示器外面附加一層漫射膜,漫射膜可以將特定傳播方向的光線散射向各個方向,從

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