七年级生物上册《节肢动物》导学案冀教版

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1、七年级生物上册《节肢动物》导学案冀教版七年级生物上册《节肢动物》导学案冀教版一．【学习目标】1掌握节肢动物的主要特征。2掌握蝗虫和沼虾的形态结构特点，认识常见的节肢动物。3了解节肢动物与人类的关系。【学习重难点】重点：节肢动物的主要特征。难点：理解蝗虫的形态结构和生理功能与其生活环境相适应的特点二．【学习过程】（一）预习检测1蝗虫的身体由许多　　构成,并分为　　三部分。蝗虫身体表面坚韧部分是　　,可以保护和支持内部的　　,防止体内　　,更好地适应陆地生活。2蝗虫的结构:(1)头部:有一对分节的　　,是感

2、觉器官;有一对　　,是蝗虫的主要视觉器官;还有三个能够感光的　　。头部下方有一个　　,是蝗虫的取食器官。(2)胸部:胸部的腹侧有三对分节的　　,　　适于爬行,　　发达,适于跳跃。蝗虫胸部的背侧有一对革质的　　和一对膜质的　,适于飞行。3沼虾的身体与蝗虫不同,分为　　和　　。平时我们所指的头部,实际上是它的　　。表面披有头胸甲。在头胸甲的前方,伸出一个有锯齿的剑形突起,叫　　,是防御或攻击敌害的武器。沼虾的体表具有　　。沼虾头胸部和腹部的两侧分别生有　　对分节的足。4、节肢动物的主要特征:身体由很多　　构

3、成,并分　　;体表有　　;足和触角分　　。地球上有100多万种节肢动物,是动物界种类最　　、数量最　　、分布最　　的一个类群。6　　捕食的昆虫大多数是农业害虫;棉蚜虫是棉的重要害虫,而　　是棉蚜虫的天敌;蜜蜂能为农作物和牧草等　　;　　不仅肉质鲜美,而且营养丰富,是人们餐桌上的佳肴;　　结的蚕茧可以抽出蚕丝,制成丝绸;　　捕食蚊、蝇和蛾类,也是对人类有益的昆虫;　　干制后可以入药。（二）自主学习合作探究1、蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有可意义？2、体表坚硬对蝗虫有什么意义？3、推测蝗虫气

4、门的作用？4、沼虾的形态结构与蝗虫相比有何异同点？、环节动物与节肢动物有何相同点和不同点？（三）交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1蝗虫善于飞行，它的运动器官是()A．后翅B．后足．前翅D．翅和足2蝗虫适于陆地生活，其形态结构特点有（）①用气管呼吸②胸部有三对足两对翅③有外骨骼防止水分蒸发④视觉发达有一对复眼资*%库A、①②B、①②④、①②③D、①②③④3下列有关昆虫的描述中错误的是（）A是种类最多的一类动物B有三对足，能爬行或飞行是无脊椎动物中唯一会飞

5、的动物D运动能力不强4下列动物具有外骨骼的是（）。A蛔虫B蚯蚓蝗虫D河蚌、蜘蛛、蜈蚣、沼虾、蝗虫的共同特征中不正确的是（　　）A．身体有许多体节构成B．体表由外骨骼．身体分为头、胸、腹D．足和触角分节6蝗虫外骨骼的作用()A防御敌害B协助运动有利于捕食D防止水分蒸发7右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(1)它的身体分为[]、[]、[]。(2)体表的外骨骼的作用是。(3)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是色这对蝗虫的生活意义是。(4)蝗虫共有__对足，其中适于跳跃的是发达的[]。()蝗虫的翅共对，是它的

6、器官。四、拓展延伸蝗虫危害玉米、高梁和水稻等多种禾本科植物，它是我国历史上造成严重灾害的农业害虫蝗虫属于不完全变态发育，经过卵，若虫，成虫三个阶段。若虫亦称跳蝻，外型酷似成虫，可是只具翅芽，善于跳跃，须经次脱皮后，才会蜕变成善跳又善飞的成虫。实际上，蝗虫到3龄后就能飞行。为什么蝗灾一般发生在干旱的年份，而且蝗灾一旦发生就很难控制？五、反思提升通过本节的学习，你学到了什么？【参考答案】（一）预习检测1、体节头、胸、腹外骨骼柔软器官水分的蒸发2（1）触角复眼单眼口器（2）足前足和中足后足前翅后翅3、头胸部腹

7、部头胸部头胸部额剑外骨骼五4、体节部外骨骼节、多大广6、蜘蛛七星瓢虫传粉虾和蟹家蚕蜻蜓蜈蚣抽标检测1、D2、D3、D4、、6、D7、（1）一头部二胸部三腹部（2）保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发（3）绿色利于其生存（4）三3后足（）2飞行拓展延伸蝗虫能适应干旱的环境，如卵产在教干燥的土壤中，体表有外骨骼，能防止水分的蒸发等；因为蝗虫有翅能飞，其运动能力强，所以一旦发生蝗灾很难控制。