《假如我的生命只剩下三天》作文指导.ppt

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1、作文指导假如我的生命只剩下三天我们无法左右生命的长度，但我们可以决定生命的宽度。一、探讨交流，理解生命你怎样看待生命？下面这些人的做法可取吗？13岁女孩考试失败，跳楼自杀你怎么看待生命？赞同哪些做法，又认为那些做法不可取？有些人忍受不了病痛的折磨或经不起生活中的困难、挫折、采取轻生的做法。有些人身居要职，利用职位谋私利贪污受贿。有些人尽管最近家境不富裕，但还是省吃俭用用捐款救助那些更需要帮助的人。地震时，有些人在废墟下坚持等待，超越生命的极限，最终赢得救援。什么是生命？你是如何理“生命”这个词的？如果让你为生命打一个比喻句，你会把

2、它比成什么？生命像一棵绿苗，从泥土中孕育生机，顽强地破土而出，最终长成参天大树。生命就是一支熊熊燃烧的火炬。生命是一粒渺小的细沙，却组成了浩荡无边的沙漠；生命就是一滴水珠，却构成了一片汪洋大海。生命像烟花，五彩斑斓，转瞬即逝，但它的燃烧足以点亮星空。二、创设情境，感悟生命三、打开心灵，表达生命假如我的生命只剩下三天假如你的生命只剩下三天，你要把这三天用来做什么？请写在卡片上，然后分享交流。做完这个游戏，你对生命有了什么新的感悟？热爱生命珍惜光阴三、打开心灵，表达生命习作（一）明确作文要求题目：《假如我的生命只剩下三天》要求内容具体

3、，条理清晰，语句流畅，写出真情实感，不少于400字。习作提示海伦·凯勒《假如给我三天光明》第一天，我要看看每一个一直善待我、陪伴我的人，感谢他们让我的生命变得有意义。（莎莉文老师）第二天，我会黎明即起，满怀敬畏，静看太阳用灿烂光芒唤醒沉睡的大地。会去历史博物馆，在那里我会看到浓缩了的地球史。第三天，我要在俗世里生活，纽约市市区就是我要去的地方。看热闹的街角，看日常生活中热闹的人们：洗衣裳的妇女，奔跑的孩子，五彩斑斓的公园。第一，确立中心，感情基调1.突如其来的变化，你是惊慌？失落？悲伤？还是勇敢面对？2.面对短暂的生命，你是挥霍，

4、浪费，还是懂得珍惜，加倍热爱。3.注意：中心确立了就不能中途变换。第二，结构布局1.第一天……第二天……第三天……（重点描写，每天一个主题）2.按照一定顺序写上你想做的事情，可以只是一件，也可以许多件，但要注意详略得当。3.真情实感，表达感悟（结尾）想象作文，可适当夸张。第一天……第二天……第三天……第三，列出写作提纲开头：运用名言或修辞开头（略）中间：具体事例表现中心（详）结尾：呼应开头，点明中心（略）热爱生命珍惜光阴写作小锦囊生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生

5、命的人。——罗曼·罗兰珍惜生命就要珍惜今天。——谚语1.名言名句来助力2.善用比喻句生命是老树枯枝上的新芽。生命是展翅高飞的雄鹰。生命，是东方升起的太阳。生命，是新生婴儿的啼叫。生命，是少先队员胸前的红领巾。生命，是学生们的那朗朗读书声，是刚出生的婴儿刚出身的叫声的坚强……假如给我三天生命人们都说，生命如奔流不息的长河，可是，假如我只剩下三天，我会怎么渡过呢？第一天，我将去看那宏伟的万里长城，我想看看古代人民用鲜血和智慧筑成的奇观，想看看那万里长城是否经历过千万年的风霜依旧不朽，我想走完那万里长城的每一个石阶，在长城上看见初升的旭

6、日。我想听听那万里长城给我们留下的故事。我的祖国是中国，我是长城的后代。我热爱这长城脚下的美丽世界。【范文】第二天，我想出去玩个够。我要和爸妈一起去游乐场。我要和爸爸妈妈一起享受快乐的一天。到了游乐场，第一个我就要坐过山车。我要坐上过山车锻炼自己的勇气，让我知道死亡没什么可怕，就想一颗星星失去了光芒一样。第三天，也是最后一天。我会早早地起床，迎接黎明，迎接初阳。和家人朋友一起去植树，我要为环保事业献一份力。植完树，我要去医院，我死后要把我的器官移植给那先需要的人，使他们得到重生，让他们把我的生命延续。夜晚，月色朦胧，我的时间不长了

7、，我发现了天上的星星依然那么明亮。朋友，生命很可贵，认真地过好每一天。永远不要心忙得忘记生活的奇迹和乐趣。拥抱每一个即将到来的黎明，拥抱每一个小时，抓住金色的每一分钟。热爱生命汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中怒放的生命我想要怒放的生命就像飞翔在辽阔天空就像穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命就像矗立在彩虹之巅就像穿行在璀璨的星

8、河拥有超越平凡的力量