假如我是……作文指导.ppt

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1、我是大自然你的一员第三课困境即是赐予1故事中的狮子遇到了什么困境？思考2大象的经历对狮子有什么启发？3你觉得狮子应该怎么做呢？4你还知道哪些类似的例子？1.在这个故事中，狮子最后得到了两个收获：一是要依靠自己的力量克服麻烦；二是把吓人的鸡鸣声当做鸡在提醒自己起床，化怒为喜。小结2.这个故事启示我们，遇到困难，如果像大象或者狮子刚开始那样抱怨的话，那问题永远都会摆在那里，让我们举步维艰；而如果能勇敢地面对，乐观地处理，就一定会得到圆满的解决。3.生活中有不少像狮子这样的事例，像有的同学虽然家境贫寒，不能像其他同学一样买很多漂亮的衣服和好吃的零食

2、，但正是因为从小就知道父母赚钱的不易，所以格外珍惜拥有的一切，刻苦学习，成绩在班上遥遥领先，让同学们羡慕不已……我的自然新身份：我是一株向日葵、我是一场春雨、我是一只大象、我是一条小河……赶快揭开面纱，让我们看看你的庐山真面目吧。请你把自己想象成大自然中的一员，想一想，你在大自然中是怎样生活的；你眼中的世界又是什么样子的。融入自己的感受写下来吧。我的自然通行证：1.我是快乐的小雨滴，春天，我帮助农民伯伯解决旱情；夏天，我为人们送来凉爽；秋天，我的到来使空气变得清新；冬天，我可以好好地歇一歇，让雪花姐姐来接替我。（写出了小雨滴一年四季的不同作用

3、。）2.我不停地游啊游，终于有一天，长出了四条腿，尾巴也消失了。我“呱呱”地叫着告别妈妈，去田里捉害虫。（清楚地写出小蝌蚪变成青蛙及其以后的状态。）3.有时候，我温柔地抚摸小朋友的脸，有时候又刮得他们站立不住……人类怪我喜怒无常，我也在尽量控制我的坏脾气。（有时温柔，有时刮得小朋友们站立不稳，风的脾气的确让人捉摸不透。）同学们，你们的自然通行证是什么呢？身份置换来想象想象作文要写出真实感，一个重要手法就是发挥想象，写好细节。比如，你将自己的身份置换为一只甲虫，那么一只甲虫会有什么样的生活，什么样的想法，它飞行的时候有什么感受，它每天都能看到什

4、么，在它眼中，我们人类又是什么……当你自己“变成”甲虫后，在写作中多加入一些契合甲虫身份的细节，从而让读者产生你就是甲虫的感觉，增加文章的真实性。身份置换类的文章多数是从另一种角度来诠释人类的。因此，你变成异类事物后，就要用异类事物的眼光来看待人类。如果你变成了一朵花，你就可以写出花儿对人类的感受：希不希望被人类爱护？看到随便采花的人有何感受？……让小花的生活更打动读者的心，这也是一种曲折反映人类生活的手法。这要求我们多把自己的感受、体验迁移到自然物的身上。比如，写花儿受到了委屈，我们可以想想自己有过哪些类似的遭遇，想想当时难过的心情和身体的

5、感受——比如鼻子发酸，然后把这些感受迁移到花朵的身上，花朵自然就有感情了。同学们，现在就请你化身为“作文大师”，为下面的文段指点一二吧。一次，风婆婆把我们吹到一个将要干涸的池塘上空，让我们去拯救鱼儿。可是，我不敢跳下去。这时候，闪电哥哥和乌云姐姐过来鼓励我，让我为大自然做贡献，去救助鱼儿们。于是，我终于鼓起了勇气，闭着眼睛跳了下去。小作者的想象很丰富，可是缺乏真实的感觉。想想看，应该怎么写，文章才会更真实？我们一起看看修改后的片段：一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。大家看到这个场面都奋不

6、顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，生怕摔疼了。闪电哥哥吼叫了起来，他大声鼓励我勇敢地跳下去，乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气，于是，我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。修改后的文章，增加了不少细节，例如闪电哥哥的吼叫和乌云姐姐对“我”的鼓励，使它们的形象也丰富了不少。还有对鱼儿挣扎场面的描述，同样真实可信，这些细节让小雨滴最终勇敢跳下去的举动变得更加顺理成章，更加让人信服。小结1.化身为动植物。用动植物的眼光来看待人类的活动与自然界的关系。你可以对人类破坏自然界的行为表示愤慨，也可以对人类保护

7、环境的行为表示赞赏。当然，你也可以化身为老鼠等反面形象，对人类破坏生态平衡的行为做出“表扬”，从反面加深主题。2.化身为长久存在的事物。比如山陵、河流、石头、泥土，用它们的眼光去感受自然的变迁，去感受人类社会与大自然的关系。比如，你化身为山，记叙自身的变迁：由人迹罕至、动物天堂，到被人类破坏，之后人类认识错误，重新披上了绿装。3.化身为短暂存在的事物。表达自己对世界的爱。你可以化身为风云雨雾，你可以是飘飞的雪花，你可以是绚丽的闪电。认真想想，在这短暂的生命里，你能为大自然做出什么贡献，然后再下笔行文，相信会有很多有趣的体会。4.化身为消失的自

8、然物。你可以化身为已经消失的自然物，向人们描绘一个曾经存在过，但是却已经永远消失的自然景观。比如，你可以化身为恐龙，追述恐龙时代的风光；你可以化身为刚刚灭绝不久的长