湖心亭看雪张巧慧课件.ppt

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1、湖心亭看雪张岱隆德县第二中学张巧慧关于西湖的诗句，同学们能背诵多少？钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方------[宋]杨万里饮湖上初晴后雨------苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。liànyàn题临安邸林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？　　暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。是啊，同学们，诗人心中有一个春天，他笔下的西湖就春意盎然；诗人

2、的心中有一份柔情，他笔下的西湖就温柔缠绵。可是如果诗人的心中寒冰一片，他笔下的西湖会是什么样子的呢？让我们和张岱一起去《湖心亭看雪》作者简介张岱（1597—1679）字宗子，又字石公，号陶庵。明末清初山阴人。出身于官宦之家，明亡以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，他曾参加过抗清斗争，后来避居山林，专心从事著述。其创作以小品见长，他是明末小品文的代表作家。其作品多回忆往日生活，寄寓着深沉故国之思，也流露了不少伤感情绪.文笔清新生动，饶有情趣，风格独特。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《快园道古》等西湖是我国著名的旅游胜地，被誉为“人间天堂”。西湖景区一下景点构成。一山（孤山）

3、两堤（苏堤、白堤）三岛（阮公墩、湖心亭、小瀛洲）十景（曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、雷峰夕照、南屏晚钟、花港观鱼、苏堤春晓、双峰插云、三潭印月）湖心亭听读课文，扫除文字障碍。读一读，写一写祯毳凇沆砀堤　　　　芥毡喃zhēncuìsōnghàngdàngdījièzhānnán翻译字词湖中人鸟声俱绝：是日：更定：湖中焉得更有此人焉：更：及下船：都指示代词，这五更结束了，指凌晨时分怎么还到……的时候一词多义：湖中人鸟声俱绝1、绝　　哀转久绝绝巘多生怪柏沿溯阻绝2、一　　余拿一小船上下一白词类活用：1、客：2、芥：消失消失极隔绝名词，小草；在文中用作状语，像小草一样的微小。数词

4、，一全名词活用为名词，指客居是日更定湖中焉锝更有此人更（古时计时单位）（还）这篇文章叙述了一件什么事情？(请同学们在文中找出以下几个要素)时间：地点：人物：事情：崇祯五年十二月，大雪三日，更定西湖，前往湖心亭余，舟子，两金陵人，童子余独往湖心亭看雪，喜遇知音，强饮三大白而别思考问题。1、本文开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾舟子还出现了，这是不是矛盾？景啊，人啊，不过是这沧海一粟罢了，在苍茫天地中，他们都似有似无，“天人合一”了！作者遗世独立的高洁情怀和文人雅士式的孤傲，显得悠远脱俗，卓然独立（孤傲）问题研究2.文中有一个词语可以形象地概括出张岱的形

5、象，请你找出来。痴3.“痴”用通俗的话怎么讲啊？4.对，这个张岱啊，就是一个与众不同的呆人。咱们讨论一下，他哪些地方表现出特别的呆气了。5.客说“湖中焉得更有此人”，“此人”是哪种人痴美好的情趣,对生活的热爱。：痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。作者描绘了一幅什么景象？本文写景有何特色？运用了什么写作手法？由此可看出作者的什么思想感情？作者描绘了一副什么景象？“霧淞沆砀，天与云与山与水上下一白，湖上影子惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人兩三粒而已。”白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是一种不加色采或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作

6、为一种描写方法，它是指抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。白描白描画欣赏重在神似！延伸拓展白描渲染在写作上：白描是指抓住事物的主要特征，用简练朴实的文字，只寥寥几笔就勾勒出事物形象的方法。不施浓墨重彩，不加烘托渲染.少用形容词，和修辞，只抓住描写对象与众不同的地方，作如实的交代。白描用于写人，只三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使读者如见其人。如《一面》中与鲁迅的手：“竹枝似的手”。《故乡》中写中年闰土的手：“像松树皮”。又如《背影》里父亲的体态、衣着、动作描写，特点突出，形象鲜明，而又真挚感人。胖子；黑布小帽，黑布大马褂，深青布棉袍；探、攀、缩、倾

7、“一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我的眼前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”“他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发……”——鲁迅《故乡》——唐弢《琐忆》眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数不能分辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以大家总以为是黑的；其实是微蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大张起来。--------细描白描写景，只需