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时间:2020-06-09
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1、大二班环境创设设计方案马英正是金秋季节,满山遍野金灿灿一片,红红的高粱,而我班孩子大部分来自农村,对大自然的花草树木、蔬菜果实等都非常熟悉和了解。因此,根据这美丽的季节,我收集来自大自然的树皮、落叶、竹子、瓶盖、高粱、棉花等,创设了“回归大自然”这个主题。首先来到我们的教室门口,走廊上秋天的到来。生机勃勃的丝瓜腾茂密的生长着、活泼、快乐的开着花朵,长出了一条条嫩绿的丝瓜宝宝。丝瓜腾上挂着大二班小朋友的美丽作品。“我快乐我动手”展示出小朋友们在幼儿园的活泼、可爱、高兴、快乐的作品。我们走进教室的正前方,“我的
2、表情”展现出小朋友生机活泼、快乐、可爱的表情,表情上还有拼音、单韵母、生母。小朋友在快乐中不知不觉学习拼音。体现了主动学习、快乐学习。来到教室右侧是我们大二班小朋友的相片,展示上面有白云宝宝、星星宝宝、月亮宝宝看着小朋友们。体现出我们大二班小朋友生机活泼、可爱的成长。教室后面是熊猫宝宝的家园,我利用自然资源中的竹子、瓶盖和棉花做我们的家园。瓶盖做假山,在此,以便宜孩子玩耍,(用瓶子去上盖)。再来到教室左侧,“美丽的大自然”还利用了自然资源中的树皮做大树,到处去拣落叶做树叶,高粱、棉花做土地,种植高粱,让孩子
3、们认识秋天。再看看教室的房顶,我制作了安全标记,让幼儿认识并进行安全教育,培养幼儿安全意识和自我保护的能力。
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