班主任得力助手选举.doc

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1、班干部的选举与培训一、选举班干部　1、合理设置班委会结构。班委会组成没有统一的模式，班干部在职能上和性别上的设置也必须根据班级实际情况确定。　　2、坚持民主选举班干部。班干部要保证班级工作顺利开展，必须得到全班学生的认可和支持，必须由学生民主选举产生。3、全面了解学生，再逐个排除。　班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。了解的途径主要有两方面：一是与任课教师交换意见。.二是利用课外活动进行观察。　二、培养班干部　1.培养班干部是组织培养班集体的重要环节。　　班干选出来，班主任就撒手不管了，那是最没效率的班干团队。为了增强管理效率，班主任一定要加强对班干部的培训。　　首先要给班

2、干部分工，让他们明确自己在哪个位置，具体做什么。分工安排切记笼统抽象，一定要具体可感，让孩子们知道，他究竟要做什么，怎么做。其次要召开主要班干部会议，告诉他们针对班级不良现象要怎么处理，能自己处理的自己处理，不能处理的交由班长处理，班长不能处理的交由班主任处理。总之，能化无的事情不能小，能化小的事情不能大，能自己处理的事情不移交。把权利下放给班干部，由学生管理学生，班主任也就可以从班级烦琐的工作中解脱出来，把更多的精力投入到教学中去。　再者要分头培训。有些孩子的领导能力比较强，培训一两次就能独挡一面，但有些孩子的能力相对较弱，或者工作比较被动，所以，班主任要加大对这些孩子的培训。　

3、　最后是一对一的培训。为了提高功效，班主任要经常对干班进行一对一的培训。比如劳动委员，做事非常主动，极有奉献精神，别人不做的事情他都做了。这种精神值得肯定，但这种方法却不能提倡。因为他的勤劳换来的是别人的懒惰，他的奉献，换来的是别人的偷闲。所以，就要对劳动委员进行一对一的培训。告诉劳动委员：每一次搞大扫除，劳动委员只需监督同学们是否到位，是否做好自己的本份，然后对同学们的劳动情况进行检查。当然，有空时，也可帮着做一做，但一定要大家明白，这是我有空了，帮着大家做一点，千万不可让大家认为，劳动委员就是专门搞劳动的。　　2.班主任要严格要求班干部。　　班干部有了成绩要及时的表扬，但犯了错

4、误，就应该严肃批评，使他们了解到这是老师对自己的爱护，而且在班级内也能形成人人平等，没有“特殊学生”的环境气氛。我们班在实施学生的考核中对班干部的要求更加严格，班干部违纪要双倍扣分，这样就能更好地监督班干部了，同学们对这种做法也是赞成的，也能真正起到互相监督的作用。　　在这一点上，班主任绝对不能手软，更不要担心他们不高兴，或者甩手不干，注意引导，因材施教，这样才能使班干部健康的成长起来。　　总之，班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部，切不可忽视。