八年级下册英语Unit2学案2.doc

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1、江华三中八年级英语学案制作人:李含梅执教人:李含梅肖新艳使用时间:2013_年_3月第组组员:Unit2WhatshouldIdo?SectionA(3a—4)第12页编号:7【学习目标】1.学习给别人提建议。2.判断建议是否是好建议。【重点、难点】给别人提建议;判断建议是否是好建议。_____________________________________________________________自主学习1、拼读并理解词汇P122、熟悉并朗读3a/3b中的主要句子。3、预习练习:课前准备根据上句完成下句或短语翻译,1)What'swrongwi

2、thJim?===What's__________________withJim?2getapart-timejob____________3为...付款;付钱_____________4向某人借某物_____________5)给某人提建义_____________6)haveafightwith…_________7)enoughmoney___________8)leavemyhomeworkathome_________________________知识点导读1.either/too/also也either用于否定句句末;too用于肯定句句末

3、;also用于系动词,助动词后实义动前.如Youareagoodwriter.I’magoodwriter,too.或I’malsoagoodwriter.Youdon’tlikethemovie.Idon’tlikeit,either.2.Ineedtogetsomemoneytopayforsummercamp.1)summercamp夏令营2)pay表示支付、花费在句中主语是人。IpaidfiveYuan.我花了五元钱。payfor+某物:为某物支付钱。Idon’thaveenoughmoneytopayforthecar.我没有足够的钱买车子。

4、pay+钱+for物为…付…Ipaid60Yuanforthedictionary.我买这本字典付了60元钱。3)spend花费在句中主语是人Thegirloftenspendsthreeyuaneveryday.这个女孩子每天花三元钱。2.borrowsth.fromsb.从某人处借进某物lendsth.tosb.把某物借给某人borrowsth.fromsb.是指该句的主语从别人处(往里)借进某物HeborrowedthedictionaryfromLucyyesterday.他昨天从露西处借了那本字典.lendsth.tosb.=lendsb.s

5、th.是指该句的主语把某物(往外)借给别人用3.①eitheradv.(用于否定句)也Ican’tplaychess.Shecan’t,either.我不会下国际象棋,她也不会。②too也(用于肯定或疑问句)I’mateacher.Heisateacher,too.我是老师,他也是老师。合作探究(一)1.学生自己阅读3A,面对这个问题:Ineedtogetsomemoneytopayforsummercamp.让学生读对话找出五种建议,并让学生发言。1___________________________________________________

6、_____2___________________________________________________________3_____________________________________________________________教学批注及学生笔记处:江华三中八年级英语学案制作人:李含梅执教人:李含梅肖新艳使用时间:2013_年_3月第组组员:4_____________________________________________________________5_______________________________

7、____________________________2)让学生划出重要的词组并讲解其用法。3)学生判断建议的好坏并填空。合作探究(二)1.学生读课本的对话,然后两人练习新对话。最后小组展示。完成3b.2.小组合作完成Part4课堂检测(一)单选题()1.Ipaid30yuan____thiscoat.A.toB.forC.onD.in()2.Youcan_______somemoneyfromyourfriend.A.takeB.lendC.Borrow()3.Idon’tspeakEnglishwell,andJackdoesn’t,______

8、_.A.tooB.alsoC.Either()4.---Iarguedwithmyfather

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